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浅析中考地理复习备考有效策略--第1页
浅析中考地理复习备考有效策略
摘要:随着新课程改革的不断推进,初中地理的中考题目也变得更加综合、
更加显现时代性,市面上各种各样的复习资料质量参差不齐,难以挑选,而学生
复习的时间却又非常紧急,非常有限。怎样才能进行更加有效的复习,帮助学生
更好地掌握初中地理知识,理顺知识脉络呢?这就需要在中考地理复习中注意复
习的策略,一招制胜。本文就中考地理复习备考的有效策略提出了一些看法。
关键词:中考复习;初中地理;备考策略
前言:
在传统的地理课程教学中,很多教师采取应试教育的方式,导致学生在学习
中只能理解表面知识,而且知识记忆层面只停留在课堂上,课后很容易就忘自己
的所学过的知识。这就导致中考地理复习中很多学生都对所学过的知识印象不深,
如果同样采取知识复述的形式进行复习,复习课程就很难进行下去了,会严重影
响学生复习地理课程的有效性。针对这种情况,教师应该采取更加有效的策略,
唤醒学生记忆深处的知识点,帮助学生形成知识框架,巩固知识记忆。那么,在
中考地理复习备考课程中,教师可以采取哪些有效的复习策略呢?
一、重视基础,确定复习目标
从历年中考地理命题的考核查来看,对于基础知识的考查非常重视,所以教
师在帮助学生复习时,也应该重视帮助学生巩固基础知识,立足基础,稳扎稳打。
可以更具有层次性的复习目标,循序渐进,从简单到复杂,从基础到深入,一步
步帮助学生巩固知识,理解知识。首先,第一阶段可以以教材为基础,扎实基础
知识,以全面复习为目标,更多地考虑知识的综合性,强化学生对地理基础知识
的理解。其次,第二阶段要聚焦热点专题,进行能力拓展,这个阶段应该把复习
目标放在重点内容和难点内容的突破上,通过一些经典题目的训练,拓展学生地
理能力。最后,第三阶段就要进行实战训练,通过高质量试题的练习,提高学生
对知识的应用能力,强化复习效果。
浅析中考地理复习备考有效策略--第1页
浅析中考地理复习备考有效策略--第2页
例如,例如在人叫板初中地理《天气与气候》这个单元知识的复习中,首先,
教师就需要根据教材上的内容,特别是教材中的图片、图片、气候分布图等,对
这个单元的知识进行综合复习,认识常用的天气符号、一天的气温变化、世界平
均气温的分布、不同地形的气温分布、不同地区的降水分布等等基础内容。其次,
教师可以根据时事热点来引入保护大气环境的复习,利用专题训练帮助学生突破
这方面的难点内容,帮助学生理解保护大气环境的重要性。最后,各个地理教师
可以组成一个试题编制小组,给学生编制高质量的试题进行练习,并模拟中考考
试环境来考核,提高学生的实战训练,真正地提高学生的地理能力。
二、整合教材,提高学生综合应用能力
在中考考试中,更重要的是对学生知识综合应用能力的考核,所以教师在帮
助学生复习时,也应该学会整合教材,打破教材中的章节框架,脱离教材结构的
束缚,将教材中又联系的章节进行重新分配、重新梳理,形成学生更容易理解的
知识单元,让学生更好地理解知识与知识之间的关系,了解知识的前后联系,或
者是隐藏较深的潜在联系,让学生对教材的理解更加综合,提高学生对知识的综
合应用能力,更好地应对中考。
例如,在人教版初中地理《中国的自然环境》这部分内容的复习中,教师就
可以将第二节的“气候”和第三节的“河流”整合起来复习,帮助学生理解气
候变化对河流水量的影响,或者说认识河流水文特征与气候特点之间的内在联系。
在《中国的经济发展》这部分内容的复习中,教师也可以将这个单元下的所有章
节“交通运输”、“农业”、“工业”都整合起来复习,让学生更加深刻的认识
到交通运输对农业发展和工业发展的影响,或者说工业发展对交通运输的依赖性
等等。在《北方地区》这个单元的复习中,
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