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小学体育教授教化教研工作总结6篇

篇1

一、背景

本学年，我在学校体育教学工作中，努力贯彻落实新课程标准，致力于构建高效课堂，培养学生良好的运动习惯和体育精神。通过一学年的努力，取得了一定的成果，同时也发现了许多需要改进和提高的地方。

二、工作内容及成果

1.教学目标制定与实施

本学年，我根据教学大纲和学校体育工作的实际情况，制定了明确的教学目标和计划。在教学内容的选择上，注重基础性与趣味性相结合，通过多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。同时，关注个体差异，因材施教，确保每个学生都能得到发展。

2.教研活动开展

积极参与学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教学中的问题，分享经验。开展了以“如何提高体育课堂实效”为主题的教研活动，探讨了多种教学方法和策略，并将其应用到实际教学中，取得了良好效果。

3.学生体质健康测试

根据教育部要求，组织学生进行体质健康测试，及时分析数据，反馈给学生和家长。针对测试结果，制定个性化的锻炼方案，指导学生进行科学锻炼，有效提高了学生的体质健康水平。

4.课外体育活动组织

组织了多种形式的课外体育活动，如运动会、篮球比赛、足球比赛等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的运动技能，培养了学生的团队协作精神和竞争意识。

5.教师培训与自我提升

参加了省级和市级的体育教师培训，学习了先进的教学理论和方法。同时，通过阅读相关书籍和文献资料，不断提高自己的专业素养和教学能力。

三、存在的问题与改进措施

1.教学内容的深度和广度不够

针对这一问题，我将进一步深入研究教材，关注体育前沿动态，不断更新教学内容和方法。同时，加强与其他体育教师的交流，共同探讨教学中的问题，提高教学水平。

2.学生对体育课的重视程度不够

为了提高学生体育课的重要性认识，我将加强与班主任和其他任课老师的沟通与合作，共同引导学生树立正确的体育观念。同时，通过组织丰富多彩的体育活动和比赛，激发学生的学习兴趣和热情。

四、工作展望与计划

1.加强课堂管理，提高课堂效率；

2.深化教学改革，创新教学方法；

3.加强学生体质健康监测与评价；

4.加大课外体育活动力度，培养学生的运动习惯；

5.继续参加教师培训和学习活动提高自身素质。

总之本学期通过一系列的活动，我发现教学是个辛苦的岗位但也是一个充满挑战的岗位在今后的教学工作中我将继续努力争取取得更大的进步。

篇2

本学期，我们小学体育教研组在上级领导的正确带领和全体教师的共同努力下，始终坚持“以人为本，快乐体育”的教学理念，以《体育课标》为准则，以“五环课堂”为模式，狠抓常规教学，全面提高学生身体素质和体育课教学质量。现将本学期的工作总结如下：

一、强化理论学习，提升教学理念

理念是先导，学习是动力。本学期，我们组内老师认真学习了《体育课标》，深入了解体育课程改革的目的、性质和任务。让“以人为本，快乐体育”的教学理念牢牢扎根于每位教师的心中。开学初，我们组内的每一位教师都认真制定了教学计划，确保了教学工作的顺利开展。组内教师都能积极利用休息时间学习理论，学习先进经验，及时了解体育教学的最新动态。

二、狠抓常规教学，提高教学质量

1.做好备课工作。根据“五环课堂”教学模式，组内教师认真备好每一堂课。力求体现“以人为本，快乐体育”的教学理念，结合学生的年龄特点和生理特点，精心设计教案，确保既定目标的达成。

2.上好每一堂课。组内教师都能提前到达课堂，做好准备工作。在课堂上，充分利用“五环课堂”教学模式，力求做到以激发学生的学习兴趣为出发点，以优化课堂教学过程为重点，引导学生积极主动地参与到学习活动中去。同时，组内教师都能根据新课标的要求，结合学生的年龄特点和生理特点，精心设计丰富多彩的体育活动。在活动中，注重学生的个体差异和年龄特点，因材施教。

3.做好课后辅导工作。体育课上完后，组内教师都能利用课余时间对学生进行辅导。针对学生不同年龄段的特点和需求，进行相应的指导。在辅导过程中，注重培养学生的身体素质和运动技能，同时加强学生的思想教育和安全教育。

三、注重队伍建设，提升教学水平

1.强化组内教师的业务培训。本学期，我们组内教师积极参加了上级部门组织的各类培训和学习活动。通过培训和学习，使教师们对体育教学的理念、方法和手段有了更深刻的认识和理解。同时，我们也注重组内教师的自我学习和提高。定期组织教师进行业务学习和交流，鼓励教师撰写教学论文和心得体会。

2.做好新教师的培养工作。本学期，我们组内有一位新教师。为了帮助新教师尽快适应教学工作