小学一年级数学第1讲:比一比.pdfVIP

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第一讲:比一比

一、知识点;

1.比长短、比大小、比轻重、比多少等;

2.比较的方法:直接比和间接比;

二、课堂引入:

让同学们展示自己所带的东西,自由比较,想比什么比什么;

展示教具,引导同学们如何比较,比较什么;

在生活中我们经常会碰到需要比较的问题,下面老师就来教教大家应该如何来比较;

三、课堂内容:

例1.哪只铅笔最长,在它旁边的括号里打“√”

()

()

()

分析:三只铅笔的头尾不在同一条直线上

第一支笔与第二支笔比较,第二支笔更长,

第二支笔与第三支笔比较,第二支笔更长,

所以最长的是第二支笔,第一支笔和第三支笔无法比较;

同步练习1:在最短的尺子后面打“√”

()

()

()

()

例2:在装有同要多酒的两个坛子,分别向两个一样的玻璃杯倒酒后,现在哪个酒坛剩下的

酒多,就在括号里打“√”

酒酒

()()

分析:因为两个坛子里装的酒是同样多的,那么右图中倒出的酒多,剩下的酒就少;

而左图中倒出的酒少,那么酒坛中剩下的酒就多,所以应该在左图的括号里打“√”;

同步练习2:小明和小花喝用同样大的杯子喝饮料(满满一杯),两人分别剩下如图所示的

饮料,问谁喝的更多?

例3:爸爸买来四种水果,放在天平上称,情况如下,仔细比一比,哪种水果最轻?哪种水

果最重?

AB

CD

分析:用天平比较水果的重量,哪边低表示这边水果就重,哪边高就表示这边的水果就轻,.

从图A知道梨比桃重,从图B知道苹果也比桃重,从图D知道梨比香蕉重,从这两个图得

出梨比苹果重,所以四种水果中,梨最重,桃最轻。

同步练习3:比轻重,在重的边上打“√”并写出谁是最轻的;

()()

()

()

例4:三个容器一样大,哪个容器正好装了一半的水?

(1)(2)(3)

分析:(1),(2)都比一半都,(3)的水容器的是一半。

同步练习4:三个容器一样大,分别装了一些水,如果里面放了同样多的盐,哪个容器里的

盐水最淡?

例5.小猴子去拿桃子,走哪条路线最短?哪条最长?

()(1)

()(2)

()(3)

分析:在这样的方格纸中比较三条线的长短,我们可以用数格子边的方法判断,占格子边多

的线比较长;相反,占格子边少的线就比较短,第一条线占8条格子边,第二条线占12条

格子边,而第三条线占14条格子边

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