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小班语言《谁咬了蛋糕》教案

小班语言《谁咬了蛋糕》教案包含了，活动目标是理解故事情节，懂得未经他人允许，不能拿别人的东西，愿意模仿角色进行问答。

活动目标:

1、理解故事情节，懂得未经他人允许，不能拿别人的东西。

2、愿意模仿角色进行问答。

3、了解小动物爱吃的食物。

活动重点:

愿意模仿故事中的角色进行问答。

活动准备:

教学挂图、幼儿用书《谁咬了蛋糕》、自制咬过的蛋糕教具。

活动过程:

1、发现问题:

今天我请你们品尝我的奶油蛋糕，好东西我们一起分享!

(打开奶油蛋糕)哎呀，不好了，我的蛋糕怎么啦

幼儿根据自己看到的情况，说出蛋到底怎么了。

2、看看找找:

哦，我想起来了，我的屋子里还住着这些小动物呢，我们一起看看他们是谁

教师出示挂图:

会是谁咬了我的蛋糕呢

幼儿自己观察讨论。

3、解决问题:

幼儿学习动物的对话语言:

小羊小羊，蛋糕是你咬的吗小羊:不是不是，我爱吃青草，蛋糕不是我咬的。

我们一起来问问小兔把

鼓励幼儿一起说与小兔鱼的对话:

谁愿意来问问小狗呀

我们一起来问问问小猫吧!

小猫会怎么说

那会是谁呢

幼儿与自己身边的同伴商量。

情景表演:(小老鼠的声音)看来我的房里还藏着一只小老鼠:

小老鼠，小老鼠，快出来，别躲着啦，我们已经发现你啦。

讨论:小老鼠偷吃别人的东西对吗

教师小结:生活中我们应该懂得未经别人允许，不能拿别人的东西。