2024-2025学年高中语文 唐宋词 2 第九课 问世间情是何物——两情相悦说课稿 语文版选修《唐宋诗词鉴赏》.docxVIP

2024-2025学年高中语文唐宋词2第九课问世间情是何物——两情相悦说课稿语文版选修《唐宋诗词鉴赏》

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课时：计划3课时

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一、教材分析

《唐宋诗词鉴赏》选修教材中的第九课“问世间情是何物——两情相悦”，以唐宋词中的爱情主题为切入点，通过对经典词作的鉴赏，引导学生深入理解唐宋时期词人的情感表达和艺术手法。本节课选取了《鹊桥仙》、《青玉案·元夕》等具有代表性的作品，旨在培养学生对唐宋词的审美能力和鉴赏水平，同时强化对词中情感表达的理解与感悟。

二、核心素养目标

培养学生语言建构与运用能力，通过对唐宋爱情词的鉴赏，提高学生品味语言、理解情感、欣赏美学的素养；发展思维发展与提升能力，引导学生分析词作中的意象和修辞，探究词人的情感表达方式；增强文化传承与理解，让学生在唐宋词的学习中，了解古代文化背景，感受中华优秀传统文化的魅力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-唐宋爱情词的鉴赏：通过分析《鹊桥仙》和《青玉案·元夕》等词作，让学生掌握唐宋词的音乐美、意境美和情感美。

-例如，引导学生关注《鹊桥仙》中“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的意境美，以及词中的对仗和韵律美。

-情感表达与艺术手法的理解：让学生学会识别词中的意象、象征、隐喻等修辞手法，并理解其情感表达。

-例如，解析《青玉案·元夕》中“瑞香飘飘烛影摇