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摘要
摘要
修辞格可以使语言表达生动形象,但是一直以来语音、词汇、语法才是国
际中文教育主要的教学内容,修辞格是被忽视的那一部分。在与留学生交流中
的过程中,发现汉语水平较高的留学生不知道什么是修辞格,考察HSK动态作
文语料库发现汉语学习者作文中会出现一些修辞格,但是很多汉语学习者使用
了修辞格的句段表达并不准确。本研究以动态作文语料库所有印尼汉语学习者
的作文为研究对象,运用语料分析法、修辞格理论等多种知识对印尼汉语学习
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