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《轴向拉伸与压缩》教学设计
科目《材料力学》授课时长45分钟
授课对象机械专业中职二年级机电63班班级人数47人
辅助教学设
项目任务书、教学教案、多媒体课件本课类型理论课
备与器材
一、教材分析
本科节选自高等教育出版社,刘鸿文老师主编的《材料力学Ⅰ》一书中第二章第一节——轴向拉伸与
压缩中的内容。
物体轴向受力受到拉伸与压缩是常见的情况,比如液压传动机构中的活塞杆在油压和工作阻力作用下
受拉,内燃机的连杆在燃气爆发冲程中受压。学习轴向拉伸与压缩有助于同学对材料力学建立基础概念,
为将来的学习打下基础。
二、学情分析
本课的教学对象为中职电子专业17101班学生,学生能熟练的运用云课堂APP和网络进
行自主学习。该班在组建之初,已成立学习小组,学生喜欢在小组讨论中探究学习
三、教学目标
【知识目标】理解内力、应力、轴力的概念,会判断工程中的拉压杆。
【能力目标】能熟练运用截面法求轴力并绘制轴力图,正确理解并熟练掌握轴向拉亚正应力
公式、胡克定律、强度条件。
【情感目标】培养学生自主学习、勇于探究、团结合作的能力,培养求真的科学态度和浓厚
的学科探究兴趣及7S管理职业素养。
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四、教学重点与难点
【教学重点】1.内力和截面法；2.轴力和轴力图；3.应力的概念；4.轴向拉压时横截面的应
力；5.轴向拉压时的变形。
【教学难点】轴向拉压强度的计算。
四、教法与学法
【教法】讲授法
【学法】小组合作、讨论分析等学习法。
五、教学过程及时间分配
教学过程师生活动设计意图
辅助教学设备与器材:项目任务书、教学教案、
多媒体课件、物体受轴力被拉伸或压缩视频各一
个。辅助教学设备与器材
课前准备
1.教师在课前，要求学生自主学习或讨论，提前
1.方便学生进行课前预习与
了解到轴向拉伸与压缩。
准备。
通过视频导入,让同学对轴
视频导入:让学生观看物体受轴向力被拉伸
六、课堂导向力、物体的拉伸、压缩有
或压缩的视频,了解轴向力的作用形式。
入（3分钟）直观概念。
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1.轴向拉伸与压缩的概念
受力特点:作用于杆件上外力与合力的作用
线与杆件轴向重合。
变形特点:杆件沿轴线方向的伸长或缩短。
2.轴向拉压杆的内力——轴力
内力的概念:
通过引入本堂课所学新知识
内力是杆件受外力而变形,其内部为保
七、概念介持其形状和大小不变的反作用力,可理解为材料的概念,将本堂课后面所提
颗粒之间因相对位置改变而产生的相互作用力。到的内
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