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幼儿过桥领域活动教案--第1页
幼儿过桥领域活动教案
教案标题：幼儿过桥领域活动教案
教案目标：
1.帮助幼儿了解并掌握桥的基本概念和功能。
2.促进幼儿发展协调运动能力和平衡感。
3.培养幼儿的合作意识和团队精神。
教案内容：
活动一：桥的概念介绍和讨论
1.在课堂上，向幼儿展示图片或实物桥，并引导他们观察桥的形状、材料和用
途。
2.与幼儿一起讨论桥的作用，例如连接两个地方、方便人们通行等。
3.引导幼儿思考并回答问题，例如“你曾经走过哪些桥？”、“你觉得桥是如何建
造的？”等。
活动二：桥上的平衡行走
1.在室内或室外设置一个简易的桥模型，可以使用木板、稳固的箱子等材料。
2.让幼儿一个接一个地走过桥，鼓励他们保持平衡。
3.对于较年长的幼儿，可以增加难度，例如在桥上放置一些障碍物，让幼儿绕
过或跨过。
活动三：团队合作过桥游戏
1.将幼儿分成小组，每个小组由两名或三名幼儿组成。
2.给每个小组发放一些平衡木板或稳固的纸箱，让他们合作搭建一座桥。
3.引导幼儿讨论和规划桥的设计，例如桥的长度、高度等。
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4.每个小组轮流尝试走过自己建造的桥，其他小组成员可以给予鼓励和指导。
活动四：桥的艺术创作
1.提供各种材料，如彩纸、颜料、贴纸等，让幼儿自由发挥创造力，创作属于
自己的桥模型。
2.鼓励幼儿思考并表达他们对桥的想法和意义。
3.在完成后，让幼儿向其他同学展示并分享他们的作品。
教案评估：
1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现，包括对桥的理解、平衡行走的能力、
合作意识等。
2.收集幼儿的创作作品，并评估他们对桥的想法和表达能力。
教案延伸：
1.鼓励幼儿在户外环境中观察和体验各种类型的桥，并与他们分享他们的观察
和体验。
2.鼓励幼儿与家长一起制作简易的桥模型，加强家庭亲子互动。
注意事项：
1.确保活动场地的安全性，例如使用稳固的材料搭建桥模型，避免幼儿受伤。
2.根据幼儿的年龄和能力，适当调整活动的难度和要求，确保每个幼儿都能参
与并有所收获。
3.鼓励幼儿积极参与，倡导合作和分享精神。
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