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幼儿过桥领域活动教案--第1页
幼儿过桥领域活动教案
教案标题:幼儿过桥领域活动教案
教案目标:
1.帮助幼儿了解并掌握桥的基本概念和功能。
2.促进幼儿发展协调运动能力和平衡感。
3.培养幼儿的合作意识和团队精神。
教案内容:
活动一:桥的概念介绍和讨论
1.在课堂上,向幼儿展示图片或实物桥,并引导他们观察桥的形状、材料和用
途。
2.与幼儿一起讨论桥的作用,例如连接两个地方、方便人们通行等。
3.引导幼儿思考并回答问题,例如“你曾经走过哪些桥?”、“你觉得桥是如何建
造的?”等。
活动二:桥上的平衡行走
1.在室内或室外设置一个简易的桥模型,可以使用木板、稳固的箱子等材料。
2.让幼儿一个接一个地走过桥,鼓励他们保持平衡。
3.对于较年长的幼儿,可以增加难度,例如在桥上放置一些障碍物,让幼儿绕
过或跨过。
活动三:团队合作过桥游戏
1.将幼儿分成小组,每个小组由两名或三名幼儿组成。
2.给每个小组发放一些平衡木板或稳固的纸箱,让他们合作搭建一座桥。
3.引导幼儿讨论和规划桥的设计,例如桥的长度、高度等。
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4.每个小组轮流尝试走过自己建造的桥,其他小组成员可以给予鼓励和指导。
活动四:桥的艺术创作
1.提供各种材料,如彩纸、颜料、贴纸等,让幼儿自由发挥创造力,创作属于
自己的桥模型。
2.鼓励幼儿思考并表达他们对桥的想法和意义。
3.在完成后,让幼儿向其他同学展示并分享他们的作品。
教案评估:
1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现,包括对桥的理解、平衡行走的能力、
合作意识等。
2.收集幼儿的创作作品,并评估他们对桥的想法和表达能力。
教案延伸:
1.鼓励幼儿在户外环境中观察和体验各种类型的桥,并与他们分享他们的观察
和体验。
2.鼓励幼儿与家长一起制作简易的桥模型,加强家庭亲子互动。
注意事项:
1.确保活动场地的安全性,例如使用稳固的材料搭建桥模型,避免幼儿受伤。
2.根据幼儿的年龄和能力,适当调整活动的难度和要求,确保每个幼儿都能参
与并有所收获。
3.鼓励幼儿积极参与,倡导合作和分享精神。
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