2023七年级英语上册 Unit 9 My favorite subject is science第4课时说课稿（新版）人教新目标版.docx

2023七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience第4课时说课稿（新版）人教新目标版

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设计思路

本节课以人教新目标版七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience第4课时为核心，围绕“谈论学科喜好”的主题展开。设计思路如下：

1.引导学生通过复习已学词汇和句型，激活相关背景知识。

2.通过听、说、读、写的多种实践活动，帮助学生掌握本课时的重点词汇和句型。

3.结合实际生活，让学生学会如何表达自己的学科喜好及原因。

4.培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的交际能力。

5.通过课堂小结，巩固所学知识，为下一课时做好铺垫。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确运用本课时所学的词汇和句型，表达个人对学科喜好的能力。

2.文化意识：通过了解不同学科的趣味性及重要性，增强学生对科学知识的尊重和兴趣。

3.思维品质：激发学生思考学科间的联系，培养批判性思维和创新能力。

4.学习能力：提高学生通过合作、探究、自主学习等方式获取、处理和应用英语知识的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语交流技巧，能够用英语简单介绍自己喜欢的科目，并了解一些科学知识。

2.学生对英语学习具有浓厚兴趣，愿意通过互动交流来提高自己的语言能力。他们在学习风格上偏好直观、生动的教学方式，喜欢通过游戏、歌曲等趣味性活动来学习。此外，他们具备一定的自主学习能力和团队合作精神。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：在运用新词汇和句型时可能出现的错误，对于学科间联系的理解可能不够深入，以及在表达个人观点时可能缺乏自信心。此外，部分学生可能在听力理解方面存在障碍，需要加强针对性的训练。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑、音响设备

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：教学PPT、音频材料、视频材料

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、互动游戏

教学过程

1.导入新课

Goodmorning,everyone.Todayweregoingtostartanewlesson,Unit9,SectionA.ThetopicisMyfavoritesubjectisscience.Beforewebegin,letsquicklyreviewwhatwelearnedinthepreviouslesson.Cananyonetellmewhattheirfavoritesubjectisandwhytheylikeit?(让学生自由发言，引导他们使用已学的句型和词汇。)

2.课文主旨内容探究

a.听力练习

Now,letslistentothetape.Payattentiontothedialoguebetweenthestudents.Whatsubjectsdotheytalkabout?Whataretheirfavoritesubjects?(播放听力材料，让学生回答问题，确认答案。)

b.角色扮演

Now,letspracticethedialogueinpairs.OneofyouwillbeStudentA,andtheotherwillbeStudentB.Usethesentencesfromthedialoguetoaskandansweraboutyourfavoritesubjects.Remembertousethetargetlanguage.(学生分角色练习对话，教师巡视指导。)

3.词汇和句型学习

a.新词汇教学

Lookattheboard.Herearesomenewwordsweregoingtolearntoday:math,science,art,music,history,andEnglish.Letslearnthemtogether.(教师领读新词汇，让学生跟读并拼写。)

b.句型练习

Now,letspracticethesentencepatternMyfavoritesubjectis...andIlike...because....Illgiveyousomeexamples.Forinstance,Myfavoritesubjectismathbecauseitsch