高考模拟作文写作：“海浪、冲浪板、冲浪者”审题立意及范文3篇 .pdfVIP

高考模拟作文写作：海浪,冲浪板,冲浪者”审题立意及范文3篇

原题再现

阅读下面的材料，根据要求写作。

冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动，已被列为2024年巴黎奥运会的正式比赛项

目。在惊涛骇浪之上翱翔，需要具备以下条件：海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内；冲浪

板尺寸合适，能被冲浪者灵活操控；冲浪者有足够的勇气，也有好的体素质。

当今世界正经历百年未有之大变局，我国处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。在时代的浪

潮中，我们应该如何做好一名冲浪者？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：

不少于800字。

审题指导

本次作文以〃材料+导语+要求〃的形式呈现。

作文材料围绕〃冲浪〃这项运动项目，分为两层意思：第一层概述冲浪的定义和定位；第二层具

体说明冲浪者冲浪需要具备的条件。一是客观条件：海浪大，可驾驭；冲浪板合适，可操控；二是

主观条件：冲浪者的意志（勇气）和体素质。综上，材料想告诉我们冲浪者想要完成精彩的冲浪

需要具备客观和主观的条件，尤其是强大的勇气和过硬的体素质。而客观条件（海浪和工具冲浪

板），也需要通过冲浪者的主观因素才能发挥作用：即冲浪者熟练的驾驭能力和灵活的操控能力。

导语部分首先为我们给出了写作背景一一〃当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现

中华民族伟大复兴的关键时期〃，并提出了〃在时代的浪潮中，我们应该如何做好一名冲浪者〃这一问

题，任务驱动明显。这里所指的〃冲浪〃含意与材料不同，明显带有比喻特征，暗含〃由此及彼的启

示要求。综上，我们把这次作文看作是〃寓意阐发类任务驱动型材料作文。

立意指导

阐发寓意：〃海浪〃用来比喻〃时代〃一一世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民

族伟大复兴的关键时期，对于〃冲浪者〃一一新时代青年而言，〃海浪〃是施展才华的平台，是展示自

我的舞台，是获得成功的机遇；〃冲浪板是冲浪必不可少的凭借，用来比喻〃君子善假于物〃的物〃，

是有效的工具、科学的方法、外部的辅助；〃冲浪者〃用来比喻〃我们〃一一新时代青年，理想的〃冲浪

者〃应具备两个条件一一〃勇气〃指向意志层面，〃体〃指向技能层面（冲浪时体素质就是一切技能

的基础）。

厘清关系：海浪、冲浪板、冲浪者三者互相影响，相互联动，形成〃修己，借外物，抓机遇〃

的内在联系一一三者既有先后，即以修己为前提，以借外物为过程，以抓机遇为目的；又有互动，

内在修炼有益于外部之用，外部之用亦可增进内在修炼。

参考立意：新时代青年修己，借外物，抓机遇，才能实现中华民族伟大复兴梦。

考场佳作

浪急，行稳，勇立潮头

每每看见冲浪者们在巨浪烟波中穿梭自如，便不禁让我思索：能让他们于自然伟力中如此从容

的东西是什么呢？

我想，必是冲浪板下有滔天之势的巨浪，脚下有值得信赖的冲浪板和一过硬的本领以及坚定

的方向，而想要成为时代的弄潮儿亦需这三样东西：伟力之浪，稳行之板以及人之力。

浪急有风，乘势而为。

忆昔三国，鼎立之势，南阳诸葛卧龙出山，一吟而惊天下；回首李唐，安史之乱，郭子仪一枪

平川；念及近代，南昌起义，一声枪响天下云集。以上种种，皆是乘天下之势，而立万仞潮头之实。

时代有势，有志之人便可金鳞入海，风云际会，一朝化龙。而无势之时呢？盛唐国力强盛，无边疆

之急，内忧之险，李青莲空吟〃昭王白骨索蔓草〃，帝王师之梦化为泡影；赵宋王朝，积贫积弱，王

安石领先百年的思想与鸿图，被草草画上句号；现实主义盛行，梵高作品至死不被欣赏，让其才华

被埋没于寒冷的冬夜之中。而他们，最终都在岁月的沉淀中找到了异代知音。由此可见，有势之时，

便是有为之时；而无势之时，即便生不逢时，总有尘尽光生、照破山河万朵之日。当今时代，浪急

风高，正当有势，我们应乘势而上。

行稳致远，借力而行。

时代的浪潮已来，我们要将周围的一切可借之力借助，方能在大潮中挺行。没有青龙偃月刀的

关羽不会是武圣，失去船支的哥伦布也不会发现新大陆。我们只有借万物之力，才能在浪急风高的

海面上行稳致远。〃君子性非异也，善假于物也〃，作为青年的我们可以依靠知识武装自己，通过锻

练强大自己，通过学习完