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校园家庭教育的工作计划5篇

校园家庭教育的工作计划篇1

一、指导思想：

根据区教育局《关于推动学校家庭教育指导工作常态化的通知》等文件精神，

按照闵行区合格（优秀）家长学校网上动态评估办法（12月修订）开展各项工

作，不断提升家长学校的办学水平，不断提升家长学校师资队伍专业化水平，不

断提升班级家庭教育指导委员会工作效能，继续强化教育系统中家庭教育与学校

教育并举并重的格局，通过家校有效结合，实现家长与老师在家庭教育素养上同

步提升，不断优化家庭和学校的育人环境。

二、工作目标：

1、引领家长更新教育理念，大胆创新、改进、完善家长工作，发挥家长参

与的管理作用，促进现代家校深度结合。

2、促进教师家庭教育的专业化发展，全面提升教师家庭教育的指导水平，

提高家长的满意度。

3、优化幼儿成长环境，推动幼儿园、家庭、社区共同发展。

三、工作内容与措施：

（一）发挥家长参与的管理作用，促进现代家校深度结合

1、发挥家委会成员的管理和桥梁作用

（1）定期召开家委会。

家委会成员积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家

长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系；家委会成员要带头学习先进的家

庭教育知识，提升自己的家庭教育素养。

（2）参与幼儿园的活动

幼儿园的一些大活动，如教师的展评活动、亲子活动等，家委会成员可担任

评委及协助组织。

（3）发挥好班级的家委会作用

班级的家庭教育指导委员会落实家庭教育指导委员会职能、分工、活动安排

等具体性问题，形成班级家庭教育指导委员会的工作思路和计划安排，充分发挥

好班级家长委员会作用，使其真正成为教师与家长间的纽带，增强教育合力。

2、发挥家长志愿者的作用

（1）提高家长志愿者参与课堂教学的质量。

（2）组织志愿者参与教研组、班级的活动。

（3）平安护校志愿者要进一步明确职责。

（二）引领家长更新教育理念，提高家长的家庭教育素养

1、家长学校开展“读书沙龙”活动

各班根据幼儿园制定的“读书沙龙”活动方案，制定出本班读书沙龙方案，

围绕家长学校教材《不输在家庭教育上》中一个专题或2～3篇*拟定沙龙主题组

织开展活动，并做好总结。

2、召开家长会

反思传统家长会存在的弊病，改变将家长会沦为“班级工作汇报会”，从内

容变化、形式变化、情绪变化、关系变化等方面体现现代家长会在现代家庭教育

指导方面的功能和作用，形成现代家长会的实用模式。

3、开展家庭教育专题讲座

邀请家庭教育指导专家来园为家长进行高质量的专题讲座，如大班幼小衔接

讲座，小班拟邀请专家顾晓鸣来园讲座，中班拟邀请专家吴辉来园讲座。

4、引领家长学习家庭教育教材

坚持结合家长学校教材《不输在家庭教育上》，班主任结合家长学校教材每

学期至少一次面对全班家长谈自己的学习体会，坚持结合家长学校教材每月为家

长出一道家庭教育作业题（3月、4月、5月、6月）。家长的每月家庭教育作业

由孩子交给学校，由家庭教育指导委员会成员参与批阅，对没有及时订阅教材的

家长，班主任可通过借阅、家家联动等方式，努力让更多的家长参与到家长学校

的读书学习中来，进一步大面积提升广大家长的家庭教育素养。

5、家庭教育对照式指导菜单每月进家庭

每月（3月、4月、5月、6月）免费印发“家庭教育对照式指导菜单”，进

家庭的比率要达100%。通过每月的家庭教育对照式指导菜单学习，让家长盘点

日常教育孩子时自身言语和行为态度等方面的“对与错”，给家长的不当言行不

断敲响警钟，大面积降低家长在家庭育人方面的低级错误率，营造良好的家庭育

人环境。

6、鼓励家长参加闵行区举办的家庭教育培训

坚持自愿原则，鼓励家长参加为期四天的家庭教育专业化面授学习，学习现

代家庭教育基本的科学知识，掌握教子基本能力，在提升自身育人素养的同时，

学习如何志愿服务于周围家庭。

（三）促进教师家庭教育的专业化发展，提升家庭教育指导水平

1、选送教师参加闵行区组织的《家庭教育志愿者高级研修班暨家庭教育专

业化技能与指导课程班》的学习，不断提升教师家庭教育专业化知识与指导能力

与水平。

2、参加闵行区“现代家庭教育个案指导优秀成果”评选活动拟邀请家教指

导中心专家来园对教