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第5课时连加第四单元20以内的加法
长颈鹿的脖子好长呀,你知道长颈鹿的脖子为什么这么长吗?在很久之前,长颈鹿的脖子也不是这么长,但由于食物的缺乏,只有脖子更长,能吃到更高处树叶的长颈鹿才能活下来,这样一代一代下来,长颈鹿的脖子就越来越长啦!
除了长颈鹿,你还知道哪些种类的鹿呢,说一说,你认识下面图片中的鹿吗?麋(mí)鹿梅花鹿驼(tuó)鹿白唇(chún)鹿
三种鹿一共有多少只?用自己喜欢的方法算一算。3575
357我这样算:3+5=88+7=15先把前两种鹿的只数相加。再用和加第三种鹿的只数。
357这样算简便。3+7=1010+5=15先把第一种和第三种鹿的只数相加。再用和加第二种鹿的只数。
还可以把三种鹿的只数加起来。3+5+7=153+7+5=15357
+7=1553++5=83+7=158可以写成连加算式,从左往右依次计算。+7=103+5=1510+5=1573+这样的算式叫做连加算式2个“+”
+7=1553+8+5=1573+10连加算式按照从左往右的顺序依次计算。
一共有多少条金鱼?86519++试一试=
还有3人没来晨练。1.提出数学问题,并解答。一共有多少人参加晨练?+3=76+16选自教材第83页练一练第1题
6+4+8=8+2+7=6+9+5=6+8+3=5+6+4=2+6+9=5+5+7=3+6+5=7+4+8=选自教材第83页练一练第2题182.1720171517171419
3.把信投进合适的邮箱。选自教材第83页练一练第3题9+37+78+65+98+46+74+93+105+86+65+74+87+6+05+6+37+4+28+5+1
1.看图填一填。26124++=
2.看图填一填。52411++=
3.看一看,填一填。3+4+8=5+6+4=4+6+8=71511151018
4.照样子,连一连。9+5+2153+6+6164+5+5179+2+6149+1+8143+4+7181+6+9132+2+916
8+6+4=18?5.看图列式。
6.看图列式。?6+6+3=15
黄花有7朵,红花和粉花各有3朵,一共有多少朵花?红花有3朵,粉花也有3朵。7+3+3=13?
这节课有什么收获呢?在计算三个数的连加算式时,我们一般要先把前两个数的和计算出来,再用它们的和与第三个数相加。+7=1553+8+5=1573+10
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
连加+7=1553+8+5=1573+10按照从左往右的顺序依次计算。
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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