2024年秋新冀教版7年级上册数学教学课件 4.3 去括号.pptx

七上数学JJ4.3去括号第四章整式的加减

1.能根据乘法对加法的分配律,理解去括号法则的正确性.2.掌握去括号法则，并能用去括号法则进行运算,提升运算能力.学习目标

两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加.用字母表示为:a(b+c)=ab+ac.1.有理数乘法法则是什么？2.你还记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？复习课堂导入

问题1某商店买入苹果和梨共100千克，其中苹果有x千克，苹果的进价是1.2元/千克，梨的进价是0.8元/千克.（1）买这些水果共花多少元？（2）买这些苹果比买这些梨多花多少元？解：(1)1.2x+0.8(100-x);(2)1.2x-0.8(100-x).如何将这样的式子化简呢？课堂导入

6-7-7688-13-13a+（b+c）=____________；a+（b-c）=____________.a+b+ca+b-c问题2(1)填写下列表格，你能发现什么？去括号法则一：括号前是“+”时，把括号和它前面的“+”去掉，原括号里的各项都不改变符号.a+（b+c）=a+b+c括号没了,符号没变新知探究知识点1去括号法则

221166-7-7a-（b-c）=____________；a-（-b-c）=____________.a-b+ca+b+c问题2(2)填写下列表格，你又能发现什么？a－（b-c）=a－b+c括号没了,符号却变了去括号法则二：括号前是“-”时，把括号和它前面的“-”去掉，原括号里的各项都改变符号.新知探究知识点1去括号法则

讨论比较:+(x-3)与-(x-3)的区别？+(x-3)与-(x-3)可以分别看作1与-1分别乘(x-3).注意：准确理解去括号的规律，去括号时括号内的每一项的符号都要考虑，做到要变都变，要不变，则都不变；另外，括号内原有几项去掉括号后仍有几项.去括号秘诀：负变正不变，一个都不少.新知探究知识点1去括号法则

练一练判断正误.(1)3(x+8)=3x+8(2)-3(x-8)=-3x-24(4)-2(6-x)=-12+2x(3)4(-3-2x)=-12+8x错3x+3×8错因:分配律，漏乘3.错-3x+24错因:括号前面是负数,去掉负号和括号后，括号内的每一项都变号.对错错因:括号前面是正数,去掉正号和括号后，括号内的每一项都不变号.-12-8x新知探究知识点1去括号法则

例1先去括号，再合并同类项：（1）5a+2(b-a);(2)2(4x-6y)-3(2x+3y-1).括号前是“+”，把括号和它前面的“+”去掉，原括号里的各项都不改变符号.括号前是“-”，把括号和它前面的“-”去掉，原括号里的各项都改变符号.解：（1）5a+2(b-a)=5a+2b-2a=3a+2b.（2）2(4x-6y)-3(2x+3y-1)=8x-12y-6x-9y+3=2x-21y+3.新知探究知识点1去括号法则

问题3有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，化简：|a＋c|＋|a＋b＋c|－|a－b|＋|b＋c|.解：由图可知a＞0，b＜0，c＜0，|a|＜|b|＜|c|，所以a＋c＜0，a＋b＋c＜0，a－b＞0，a＋c＜0，所以原式＝－(a＋c)－(a＋b＋c)－(a－b)－(b＋c)＝－3a－b－3c.新知探究知识点2去括号化简的应用

例2两船从同一港口出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中速度都是50km/h，水流速度是akm/h.（1）2小时后两船相距多远?（2）2小时后甲船比乙船多航行多少千米?（1）顺水速度=船速+水速=(50+a)km/h，逆水速度=船速-水速=(50-a)km/h，所以2小时后两船相距2(50+a)+2(50-a)=100+2a+100-2a=200(km).（2）2小时后甲船比乙船多航行2(50+a)-2(50-a)=100+2a-100+2a=4a(km).解：新知探究知识点2去括号化简的应用

1.下列各式中与a-b-c的值不相等的是()A.a-(b+c)B.a-(b-c)C.(a-b)+(-c)D.(-c)-(b-a)B