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级第一学期数学教学工作计划

一、指导思想

我们数学教研组将以学校工作计划为指导，以提高教育教学质量为核心，以促进教师专业发展为重点，以学生全面发展为目标，深入挖掘和整合学科资源，努力构建高效课堂，全面提高学生的数学素养和思维能力。

二、主要目标

1.加强教师队伍建设，提升教师的专业素养和教学能力。

2.深化课堂教学改革，推进信息技术与数学教学的深度融合。

3.加强学生学习习惯的培养，提高学生的自主学习能力和数学思维水平。

4.完善数学教学评价体系，促进学生全面而有个性的发展。

三、具体工作

（一）加强教师队伍建设

1.开展教师培训活动，组织教师参加各类教学研讨会、讲座等活动，提高教师的教育教学理论水平和实践能力。

2.实施“青蓝工程”，加强新老教师之间的结对帮扶，促进新教师的快速成长。

3.鼓励教师积极参加教学竞赛、展示课等活动，提升教师的教学技能和影响力。

（二）深化课堂教学改革

1.推行“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和数学思维能力。

2.加强信息技术与数学教学的融合，利用多媒体、网络等技术手段丰富教学资源，提高教学效果。

3.开展“常态课”通过听课、评课等方式，及时发现并改进课堂教学中存在的问题。

（三）加强学生学习习惯的培养

1.强化学生的基础知识和基本技能训练，注重培养学生的计算能力、逻辑思维能力和空间观念。

2.加强学生学习方法的指导，引导学生掌握有效的学习方法和策略，提高学习效率。

3.开展丰富多彩的数学活动，如数学竞赛、数学文化节等，激发学生的学习兴趣和积极性。

（四）完善数学教学评价体系

1.建立多元化的评价体系，将过程性评价与终结性评价相结合，全面反映学生的学习成果。

2.加强对学生作业、测验等学业成绩的监控和分析，及时发现并解决学习中存在的问题。

3.鼓励学生进行自我评价和同伴评价，培养学生的自我反思和合作学习能力。

四、工作安排

|时间|工作内容|

|||

|第一周|制定学期教学工作计划，召开教研组会议，明确工作重点和任务分工。|

|第二至第四周|开展教师培训活动，实施“青蓝工程”，开展“常态课”调研活动。|

|第五至第八周|推进课堂教学改革，加强信息技术与数学教学的融合，开展数学活动。|

|第九至第十二周|加强学生学习习惯的培养，完善数学教学评价体系，进行期中教学质量检测。|

|第十三至第十六周|总结半学期工作经验，调整教学计划，开展期末复习迎考工作。|

|第十七周|召开教研组总结会议，整理教学资料，撰写学期工作总结。|

五、保障措施

1.加强组织领导，确保各项工作的顺利实施。

2.加大经费投入，为教学工作的开展提供必要的物质保障。

3.加强与其他学科教师的交流与合作，形成良好的教育合力。

级第一学期数学教学工作计划（1）

一、指导思想

我们数学教研组将以学校工作计划为指导，以“提升教学质量”以培养学生创新思维和实践能力为重点，结合我校实际情况，积极开展教育教学研究，努力提高教师的教学水平和学生的学习效果。

二、工作目标

1.全面提高学生的数学素养和思维能力。

2.加强教师队伍建设，提升教师的专业素养和教学能力。

3.深化课堂教学改革，探索适合学生发展的教学模式和方法。

4.完善教学评价体系，促进教学质量的持续提升。

三、主要工作及措施

（一）加强教师队伍建设

1.组织教师学习《数学课程标准》、《初中数学教学建议》等，明确教学目标和要求。

2.开展教师教学基本功训练，包括板书设计、课件制作、课堂组织等方面。

3.鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，更新观念。

4.建立教师成长档案，记录教师专业成长过程，激励教师不断进取。

（二）深化课堂教学改革

1.探索“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和合作精神。

2.推广“启发式”、“探究式”等教学方法，引导学生主动参与课堂活动。

3.加强信息技术与数学教学的融合，利用多媒体和网络资源辅助教学。

4.定期开展教学观摩和评课议课活动，促进教师之间的相互学习和交流。

（三）加强学生学习指导

1.制定个性化辅导方案，关注每个学生的学习需求和进步情况。

2.开展数学竞赛和课外活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

3.定期举行月考和期中期末考试，及时了解学生的学习情况和成绩变化。

4.加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习进步和成长。

（四）完善教学评价体系

1.建立多元化的评价体系，包括课堂表现、作业成绩、考试成绩等方面。

2.注重过程性评价，关注学生在学习过程中的表现和进步情况。

3.及时反馈评价结果，帮助教师和学生认识到自己的优势和不足。

4.对教学评价进行不断完善和改进，提高其科学性