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小学三好学生事迹材料（6篇）

我今年11岁，是试验小学五年级二班的一名学生，是班里的副中队

长。

我是一名品学兼优的好学生，我学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，关

怀集体，敬重教师，团结同学，积极参与学校和班级组织的各种活动，而

且热心班级的治理，性格开朗，能够严格要求自己，自觉遵守学校和班级

的各项规章制度，带头维护班级的荣誉，是教师的得力助手。

我学习优秀、多才多艺。自从上学的那一天起，我就明白，学生的第

一要务就是学习，但我却从不把学习当作一种负担，而是当作一种乐趣，

所以年纪小小的我已经把握了自己特有的学习方法，把学习当成一种“玩”，

一种更有意义的“玩”。我从小养成了良好的学习习惯，上课用心听讲，

积极动脑，勤学好问，准时完成教师布置的作业，找时间仔细学习和阅读

自己所宠爱的课外书籍。日积月累，不但学问面拓展了，视野开阔了，而

且动手和实践力量也得到了加强。这样，我在自己兴趣的指引下，在保证

学习成绩的前提下，爱好广泛。琴棋书画无所不好，而且弹得一手好电子

琴，受到师生的宠爱。我不光能“弹”，而且能文，绘画屡次在大赛中获

奖，其中：作品《欢乐的小熊猫》在xx省青少年第xx届科技艺术大赛活

动中获小学组绘画贰等奖；《鱼儿》在xx省青少年第xx届科技艺术大赛

活