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语文课外教学工作总结8篇

篇1

一、背景

本学期，我负责语文课外教学工作，致力于提升学生的语文素养和综合能力。通过一学期的努力，学生在语文课外学习方面取得了显著进步。以下是我对本学期语文课外教学工作的总结。

二、工作内容

1.设立教学目标

在本学期初，我根据学生的学习情况和兴趣爱好，设立了明确的教学目标。包括提高学生的阅读理解能力、口头表达能力、写作能力和文学鉴赏能力。

2.组织文学活动

为了激发学生的学习兴趣，我组织了一系列文学活动，如诗歌朗诵比赛、作文比赛、阅读分享会等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了他们的语文应用能力。

3.辅导课外阅读

我为学生推荐了一系列适合他们年龄和兴趣的图书，并组织课外阅读活动。通过引导学生阅读经典名著、优秀文学作品，提高了他们的阅读兴趣和阅读能力。

4.辅导写作训练

本学期，我重点加强了学生的写作训练。通过指导写作技巧、提供写作素材、批改作文等方式，帮助学生提高写作水平。

5.拓展语文知识

我利用课余时间，为学生拓展语文知识。通过讲解语文历史、文化、艺术等方面的知识，拓宽学生的视野，提高他们的文化素养。

三、工作成效

1.提高学生语文能力

通过一学期的努力，学生的阅读理解能力、口头表达能力、写作能力和文学鉴赏能力都得到了显著提高。特别是在写作方面，学生的作文水平有了明显的提升。

2.丰富学生课余生活

通过组织文学活动，学生的课余生活更加丰富多彩。他们积极参与活动，展示自己的才华，提高了自信心。

3.培养学生阅读习惯

通过辅导课外阅读，学生逐渐养成了良好的阅读习惯。他们不仅阅读数量增加，阅读质量也得到了提高。

4.提升教学质量

通过语文课外教学工作的开展，学生对语文课程的兴趣更加浓厚，课堂参与度提高，教学质量得到了显著提升。

四、工作反思与改进

1.加强个性化教学

在下一学期，我将进一步加强对学生的个性化教学，根据每个学生的特点和需求，制定更具体的教学计划。

2.增加实践教学环节

我将增加实践教学环节，如组织语文实践活动、文学采风等，让学生更好地体验语文的魅力。

3.加强家校合作

我将加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的语文学习，共同促进学生的成长。

五、总结

本学期语文课外教学工作虽然取得了一定的成绩，但还有许多需要改进和提高的地方。我将继续努力，为学生的语文学习和发展做出更大的贡献。

篇2

本学期，我继续担任六年级语文教学工作，同时负责语文教研组工作。时间飞逝，转眼间，一学期就过去了，现将工作情况总结如下：

首先，我十分重视学生良好学习习惯的培养。良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此，我要求学生首先要专心听课，勇于提问，认真预习，按时完成作业。其次，我提倡学生养成良好的阅读习惯。首先，要广泛阅读，读各类书籍、报纸和杂志。其次，在阅读时，要合理使用工具书。遇到生字新词，要查字典、词典。再次，阅读时，要养成摘抄精美词句段的习惯。这样，才能不断提高学生的阅读能力和写作能力。

其次，我努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发学生的学习兴趣。最后，我注重学生创造性思维的培养。在语文教学中，我鼓励学生用“新”的眼光、“新”的角度来认识事物、发现问题、解决问题。

二、教研组工作

本学期，我担任语文教研组组长一职。在语文教研组工作中，我努力钻研业务、积极组织本组教师参加业务学习和集体备课活动。在本组内，我积极倡导“以老带新”、“以新促老”，共同提高本组教师教学水平的教学理念。在平时的课堂教学中，我坚持每学期上一节公开课，为其他教师树立榜样。在“以老带新”方面，我充分发挥本组内经验丰富的老教师的优势，让经验丰富的老教师经常给本组内的青年教师上示范课、观摩课。在“以新促老”方面，我经常组织本组内的青年教师上公开课、观摩课给其他教师观摩和学习。

在本组教师的共同努力下，我们取得了可喜的成绩。我本人也被评为“骨干教师”。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习先进的教学理念和教学方法，提高自己的业务水平，争取把工作做得更好。

三、存在的主要问题

1.课堂教学缺乏灵活性。作为语文老师应努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发学生的学习兴趣。同时，要关注后进生，给予他们更多的学习和展示的机会。

2.课外辅导不够。虽然取得了一定的成绩，但课余时间对优秀生和后进生的辅导不够。以后应该更加重视对优秀生和后进生的辅导，争取让每一位学生都能得到发展。

3.论文撰写太少。虽然写了不少文章发表和获奖，但科研能力有待加强。今后