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微课在课堂教学中的现状与需求-精品教育文档
微课在课堂教学中的现状与需求
1研究背景
1.1微课成为教育研究的热点
无论是教育技术界目前正在热议的微课，还是由教育部牵头所组织的高校及中小学的
微课大赛，都在教育界掀起了一股“微热潮”。胡铁生和周晓清学者在他们的研究中得出
有83.87%的参赛教师认为微课在高校将有“较好”或者“很好”的发展前景。
1.2现实中微课设计问题解决的需要
首先，微课制作“形式大于内容”现象普遍，制作的精力主要放在了技术表现上，如
视频、课件制作等，可以看出存在着“形
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