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高一上学期地理教学计划

关于高一上学期地理教学计划3篇

高一上学期地理教学计划篇1

一、班级学情分析

本学期我授课3个班，分别是高一(5)、高一(11)和高一(17)，共有162名学

生。在本学期的教学任务中，既要关注学生的地理成绩的提高，更要关注他们听课

习惯的和学习习惯的养成。存在的学习问题：

(1)高一学生由于初中对地理课不够重视，无论学科知识、学科能力都较薄

弱，新课程以专题的方式进行学习，对他们来说会存在较大困难。

(2)学生对自主、合作、探究的学习方式会有较大的兴趣，但专题式的探究学

习，部分学生会感到有困难，不易把握知识点。

二、教材分析

本学期学习中图版地理必修一，主要分为四章学习，第一章宇宙中的地球，

第二章自然地理环境中的物质运动和能力交换，第三章地理环境的整体性和区

域差异，第四章自然环境对人类活动的影响，这些内容是高中地理中自然地理环境

的探知部分，它从宇宙环境，地球上大气、水、地壳运动及自然环境对人类活动的

影响等方面介绍地理环境，进而总结归纳地理环境的整体与差异规律，本模块是高

中地理中的基础模块，其中的规律及逻辑关系，将成为其他模块利用和学习的基

础，通过它的学习，可建立一种逻辑的综合思维模式。

三、教学目标

1.做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，

课后及时总结，及时改进。课堂教学时不迟到、早退，中途退堂，不擅自调课，积

极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学艺术水平，提高教育质量。力争按时

完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为45分钟的课堂教学做充分准备。认真

上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短

2.听课学习要珍惜。每一次认真的听课学习，都是一笔不小的财富。

3.教学方法上，提倡引导式教学，反对照本宣科。要理论联系实际，突出重

点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，及

时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向，新成果。

4.勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方

法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。

四、教学措施

为了更好落实教学目标，体现新课程改革的思想，服务学生全面发展，我从学

生的学习过程和学习效果两个方面着手来进行教学。

1.强调学习过程，培养良好习惯

(1)课前通读教材，独立完成配套教材的基础知识梳理。发现问题，标记问题

为课堂有针对性的“解惑”做好准备。

(2)上课时，活跃思考，认真听讲，踊跃发言，使“疑惑”在45分钟内真正排

除，切实提高教学效果。

(3)课后再次通读教材，整理课堂笔记，特别是对预习过程出现的问题要细致

的做好记录。独立完成配套教材的自测自评试题。

2.落实活动实践，激发学习兴趣

学生分组做好活动项目的选择、准备、实施，特别是学生活动的指导和成果的

展示工作，在一定层面上让更多的学生参与进来，关注身边的地理现象，合作探

究，积极思考，激励学生努力学习，使兴趣浓厚。

3.注重知识小结和单元测试的讲练，有效提高学习效果

每单元结束后，将引导学生对单元知识进行重难点的复习，帮助学生构建单元

知识的`网络化体系，并鼓励学习以书面形式呈现出来。精选单元测试题，结合学

生学情反馈，做好试题的讲解和薄弱知识点的讲练。

高一上学期地理教学计划篇2

新的学期,为了更好的完成本学期的地理教学任务,特对本学期的教学定如下计

划:

学科教学具体措施

1、从开学初起，加紧新课程理念培训，认真学习课程标准，更新思想、改进

方法，以全新的教育教学理念投入新学期教学。学期初根据教研组计划安排，制定

统一标准，落实三步六段教学法，每位任教者都必须认真学习新课标，并逐一落实

到教学之中。

2、继续严格执行集体备课制度。本学期开学后，每星期日晚集中全备课组成

员，对学案初稿进行严格审定，由主备老师对教材和教案主讲，大家集体讨论，形

成一致意见，每周再增加一次集体讨论的机会，保证每一节课都形成贴近课标、符

合新理念的统一学案和教案。同时积极提倡二次备课，全组统一进度，统一作业，

把准教学基点，发挥个体特长，运用集体智慧，达到最佳效果。

3、坚持采用学案制度，要求每一份学案均能包含自主学习、合作学习和延伸

学习的基本内容，既要考虑基础知