湖南省岳阳市湘阴县城南区2023--2024学年部编版九年级历史上学期期中试卷.docxVIP

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湘阴县城南区2023年下学期九年级历史科期中学情调研卷

(时间:60分钟分值:100分制卷:湖南师大附属金龙学校)

一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)

1.古代亚非地区的大河流城孕育了灿烂的文明。下列文明成果与地区搭配正确的()

A.种姓制度——古代中国B.《汉谟拉比法典》——古代印度

C.金字塔——古代埃及D.《查士丁尼法典》——古巴比伦

2.历史叙述包括史实与评价。下列是关于“古代亚非文明”的知识卡片的内容,其中属于历史评价的是()

A.汉谟拉比在位时,实行君主专制制度

B.在古巴比伦,战俘是奴隶的主要来源

C.森严的种姓制度不利于印度社会发展

D.早期佛教反对第一等级婆罗门的特权

3.古代某国,其社会成员按地位的高低,划分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级,这个“某国”是()

A.古印度B.古巴比伦王国C.古代中国D.古埃及

4.提取有效信息是学习历史的一项基本能力。根据以下信息判断,学习内容应是()

①世界三大宗教之一②公元前1世纪经中亚传入中国

③宣扬“众生平等……忍耐顺从”④创始人被人们称为“释迦牟尼”

A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教

5.伯利克里说:“我们的‘政府形式’之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指()

A.雅典成年男性公民B.全体雅典居民C.全体希腊人D.全体罗马人

6.公元前450年左右,罗马颁布了成文法。这部法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,是罗马法制建设的第一步,也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这部法是()

A.《汉谟拉比法典》B.《拿破仑法典》C.《十二铜表法》D.《大宪章》

7.《欧洲史》记载:“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力,而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此,庄园主行使司法权的权力机构是()

A.公民陪审法庭B.庄园法庭C.元老院D.公民大会

8.“这一制度通过层层分封,从上到下形成了所谓责任的‘链条’。整个国家等级结构就像一个金字塔,国王在顶端,最底端的是骑士等小贵族,层层附庸,依次互为主从隶属。”“这一制度”是()

A.雅典民主政治B.西欧的封君封臣制度C.印度种姓制度D.日本武士制度

9.“7世纪至9世纪末约两个半世纪里,对中国文化的追求和模仿,将日本推入一个经济和文化高度繁荣的时期。”日本“对中国文化”“追求和模仿”而进行的改革是()

A.大化改新B.实行幕府统治C.倒幕运动D.明治维新

10.有学者论及某次改革提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本....那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里“作用重大”指的是()

①促使日本建立起君主立宪制度②建立了以天皇为中心的中央集权制度

③促使日本由奴隶社会进入封建社会④促使日本由封建社会进入资本主义社会

A.①③B.②③C.②④D.①④

11.把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入欧洲的是()

A.印度人B.中国人C.阿拉伯人D.日本人

12.《天方夜谭》又名《一千零一夜》,是一部民间故事集,被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”,其创作者是古代()

A.埃及人B.印度人C.日耳曼人D.阿拉伯人

13.中世纪的欧洲,随着城市的发展和商业的繁荣,市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大,成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲()

A.思想文化逐渐僵化B.外交领域走向开放

C.政治制度趋向专制D.社会结构发生变化

14.他是文艺复兴时期一位伟大的艺术大师,《蒙娜丽莎》是他的代表作之一。“他”是()

A.达尔文B.毕加索C.达·芬奇D.但丁

15.“意大利”“文艺复兴的先驱”及名言“走自己的路,让别人说去吧”,这些信息指向的人文主义者是()

A.但丁B.达·芬奇C.莎士比亚D.薄伽丘

16.这场运动充分

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