中小学-幼儿园消防安全教育-课件.pptVIP

01教学课件概述教学课件是根据教学大纲和教学目标，针对特定教学内容制作的多媒体教学资源。定义旨在辅助教师进行教学，提高教学效果，增强学生的学习兴趣和参与度。目的定义与目的演示型课件交互型课件游戏型课件仿真型课件课件类型及特点01020304以幻灯片、动画等形式展示教学内容，适用于课堂演示和讲解。具有交互功能，学生可以通过操作课件进行自主学习和练习。将教学内容与游戏相结合，寓教于乐，提高学生的学习兴趣。模拟真实环境或实验条件，供学生进行模拟操作和实践。制作流程确定教学内容与目标、设计课件结构、收集与制作素材、整合与调试、测试与评估。制作规范确保课件内容的准确性、科学性和适用性；遵循视觉设计原则，保证课件的清晰度和美观度；注重交互设计，提高课件的易用性和趣味性。同时，还需注意课件的兼容性和稳定性，确保在不同设备和平台上都能正常运行。制作流程与规范02教学内容设计123具体规定学生在教学后应掌握的知识点和技能点。明确知识与技能目标强调学生在学习过程中应掌握的方法和策略。制定过程与方法目标关注学生在学习过程中的情感变化和价值观形成。确立情感态度与价值观目标确定教学目标*大门标志疏散通道恭喜你，答对了，你太聪明了我来考考你，请问这是什么标志？？答错了，仔细再想想。*收钱不收钱恭喜你，答对了，你太聪明了我来考考你，请问消防员救火要收钱吗？？答错了，仔细再想想。灭火器应如何使用？我们能用它来灭火吗？一旦失火不要惊慌问题：校园打扫卫生后，能将梧桐树的枯叶烧着吗？教育孩子不能玩火看图学知识问题：请你指出图中这位小朋友做的不对的地方。独自在家时要注意安全问题：抽烟的危害和图中这个人做的不对的地方。不能乱丢烟头不能卧床吸烟问题：冬天在室内烤衣服，请指出图中阿姨做的不对的地方。使用电器要注意安全距离问题：找出图中大人和小朋友做的不对的地方。不能存放过多易燃易爆危险品问题：你知道对疏散通道还有哪些要求？切勿乱堆放杂物请你说出：从这副图片中，可以获得哪些启示。千万不要贪恋财务平时要多学习火灾逃生方法多掌握几条逃生路线暑假外出旅游时，全家入住宾馆的房间后如何得到消防信息？疏散示意图－－正规的宾馆，在客房房门的后面都贴有。掌握熟记后，在火灾时能够指引人员快速逃生。除此之外，超市等公共场所也都要做到这一点。请你说出：火灾时，电梯为什么不能供人员疏散使用。千万不要乘坐电梯请你指出这位小朋友做的正确的地方。当机立断快速撤离用湿毛巾捂住口鼻火灾中产生的烟气有什么危害？应如何预防？用浸湿的被褥衣物堵住门请你说出：火灾中人员被困室内时应采取的措施。在阳台或窗台边上呼救有哪些方法可以让外界知道，室内有人员被困？千万不要盲目跳楼请你说出还有哪些方法，可以逃离火灾现场。如果身上着火一定不要奔跑可就地打滚或用衣物压灭请你说出身上衣服着火时，所采用的几种方法。疏散指示标志－－能指明疏散楼梯在建筑物中的具体位置，帮助被困人员在火灾现场中能够快速逃生。应急照明灯－－设置在疏散楼和走道中，在火灾现场中（断电和烟雾），为被困人员快速逃生提供照明。请你说出：怎样才能快速和有效的报火警。迅速报警居家四宝：手电筒，口哨，毛巾（被）和保险绳。家庭中必备的逃生用品手电筒：火灾造成停电时的紧急照明。手电筒：火灾造成停电时的紧急照明。口哨：发出声音，明确被困人员的位置。保险绳：下滑到地面。（未培训，慎用）。毛巾被：打湿拧干，形成简易的灭火毯。毛巾：打湿后捂住口鼻，形成简易防烟面具。灭火毯：主要是采用窒息灭火的方法。居民家庭中虽然没有灭火器材，但可以采用把湿毛巾被盖在正在着火物品上的办法来救火。请你说出：图中小朋友做的不对的地方是什么？应该怎么做？图片中氢气球虽然很漂亮，但它有什么火灾危险？我们能让大人买氢气球来玩吗？氢气球的爆炸危险正常环境下，氢气的最小点火能（能够引起可燃气体燃烧或爆炸的最小火花能量）很低，只有0.019毫焦耳。从理论上讲，化纤衣服摩擦产生的静电、烟花爆竹、未熄灭的烟蒂甚至汽车尾气等，其能量都有可能超过这