第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件-高三历史统编版必修中外历史纲要上册一轮复习.pptx

【课程标准】;【考向分析—高频考点】;;主题一西汉的兴衰;主干知识一、汉承秦制有所发展——汉初;主干知识一、汉承秦制有所发展——汉初;主干知识二、武帝的文治武功与西汉的强盛（中期）;读史探源——中外朝;（2022·广东高考·2）“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于国相，这客观上;（2022.1·浙江高考·4）汉武帝置十三州部，每州部设刺史一人。刺史定期在辖区内巡行，年终赴京奏事。刺史秩仅600石，但能以卑临尊，监察秩2000石的郡太守和王国相。由此可知，西汉刺史的设置（）;“奉诏六条察州”，六条是：

一、“强宗豪右，田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡”，即限制地方大族兼并土地，反对其横行乡里。

二、“二千石不奉诏，遵旧典，倍公问私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸。”即打击地方高级官员的以权谋私的不法行为。

三、“二千石不恤疑狱，风历杀人，怒则任刑，喜则淫赏，烦扰苛暴剥戮黎元，为百姓所疾，山崩石裂，祆实讹言。”即打击地方高级官员执法不公平。

四、“二千石选署不平，阿附所爱，敝贤宠玩”，即打击地方高级官员在察举士人时偏向亲己。

五、二千石子弟恃怙荣势，请任所监”，打击地方高级官员子弟不法。

六，“二千石违公下比，阿附豪强，通行货赂，割损政令”，打击地方高级官员和地方大族相互勾结。;（2019·新课标全国Ⅱ卷高考·25）西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是;主干知识三、西汉的危机与王莽改制（后期）;当今务

在禁苛暴

止擅赋

力本农

修马复令

以补缺

毋乏武备而已;第二部分东汉的兴衰;主干知识一、东汉前期的社会繁荣;主干知识二、东汉中后期的社会危机;第三部分两汉的文化;类别;那是一个既有侠义精神，又有“士”之风骨的时代。彼时，我们在辽阔大地上东征西讨、北击匈奴，留下了那句???明犯我强汉者，虽远必诛。’这样一个霸气的汉朝，起于汉高祖刘邦，终于汉献帝刘协，前后共历经二十九帝，享国四百零五年。汉宣定胡碑文中有这样一句话‘凡日月所照，江河所至，皆为汉土’，展示了一个大国的自信和非凡气度。长江黄河奔腾所至，日月光辉普照之处。君可见，汉家威仪，汉家气象。