一年级上册道德与法治-【核心素养目标】第13课《美丽的冬天》第二课时（教学设计）（部编版）.docx

一班级上册道德与法治

第13课《漂亮的冬天》第二课时教学设计

课题

不一样的冬天

冬天真好玩

单元

第四单元

学科

道德与法治

班级

一班级

教材分析

本单元综合了自然时间、社会时间及心理时间这三种时间观念及其对学生成长的影响。这三种时间观念，在现实生活中，往往是相互渗透和融合的。我们盼望引导学生领悟时间的多元意蕴，自觉构建自己的精神世界。

第二个话题：“不一样的冬天”重在了解各个地区冬天的不同，感受冬天的景；第三个话题：“冬天真好玩”重在体会冬天的趣，并能依据季节变化调整生活，为后续的学习、生活奠定基础。

核心素养目标

政治认同：通过各种活动和嬉戏体验冬天的美好与乐趣，体会不同的地区，不一样的冬天，增进对大自然、祖国和家乡的喜爱之情。

道德修养:感受冬天的季节特征，体验、发觉冬天的乐趣，感受大自然的美；要乐观参与冬季体育熬炼和嬉戏，丰富生活，增加体质，冬季活动过后要学会自我保护。

法治观念:培育学生亲近自然，有士气尝试挑战性的活动，不怕苦、不怕难的生活态度。

健全人格：培育学生在嬉戏中团结合作，互助互爱，遵守规章，自我保护等行为习惯。了解冬天的自然景物，了解冬天嬉戏时基本的平安常识。

责任意识：通过自主探究、参与嬉戏了解祖国各地不同的冬季特征，了解冬天的到来对动植物与人类生活的影响；了解冬天的自然景物，知道冬天里的一些好玩的嬉戏。

重点

通过收集资料、