人教部编版历史八年级上册第13课 五四运动教案.doc

微课设计说明

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微课名称

《五四运动》

知识点来源

初中历史??

录制工具和方法

屏幕录制型

设计思路

通过学习五四运动的相关知识，正确引导学生在思想上学会爱国，在学习上争取进步，在处理人际关系上讲究民主，在日常学习和生活实践中讲究科学，使学生产生强烈的共鸣，从而激发学生的学习兴趣。

教学设计

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内容

教学目标

掌握五四运动的原因、运动的经过、影响。分析归纳“五四精神”。

教学重点难点

五四运动的意义

教学过程

（一）导入新课：

通过自习找出两个问题的答案。

（二）讲授新课：

1、五四运动爆发的导火线

2、五四运动的领导人、口号、意义

3、五四运动的经过

4、五四运动的意义

（三）课堂小结：

（四）做练习

结尾

谢谢！

呈现方式

讲授