少先队基本知识教育活动课方案.docx

少先队根本学问教化活动课方案

活动主题:少先队学问我知道。

活动目的：

1、通过本节主题班会，让学生相识少先队、相识队旗，对学生进展热爱少先队的教化，培育学生对少先队的崇敬之情。

2、懂得敬重队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。

3、让学生学会自尊、自爱、独立、自强，做一名合格的少先队员。

4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必需从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。

教学重点：少先队学问的夯实。

教学难点：指导队员通过学习，标准自己的言行。

活动形式：活动课

课前打算：队旗、队徽、队歌及其他学问材料

活动内容：

一、介绍少先队的开展史，营造气氛。

二、老师讲解队旗、队徽学问〔学问问答〕

一曲冲动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神饱满，信念百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充溢活力！下面请我讲讲关于少先队和队旗、队徽的学问。

师：同学们！相识我们的少先队吗？下面就让我们一起来相识一下吧！

1、你知道队旗是由什么组成的吗？

〔五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的指导，火炬象征光明，红旗象征革命成功。〕

2、那队徽又是由什么组成的呢？

〔五角星加火炬和写有“中国少先队〞的红色绶带组成我们的队徽。〕

3、我们少先队的目的又是什么呢？

〔团结教化少儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、疼惜公共财物，努力学习，熬炼身体，参及理论，培育实力，立志为建立中国特色社会主义现代化强国奉献力气，努力成长为社会主义现代化建立须要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少儿童的正值权益。〕

4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？

〔我们是共产主义接班人。〕

5、少先队的标记是什么？他代表什么含义呢？

〔红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应当佩戴它和疼惜它，为它增加新的荣誉。〕

6、红领巾的意义是什么你知道吗？

〔红领巾是少先队员的标记。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命成功的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建立社会主义的现代化强国奉献力气，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和疼惜红领巾，就要为它增加新的荣誉。〕

〔师：既然红领巾有这么重要的意义，则我们是不是应当好好地把它佩戴好呢？〕

〔是〕

7、同学们知道红领巾的正确结法吗？

⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角穿插。

⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角穿插的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从今圈中拉出，抽紧。

三、佩戴红领巾竞赛

我讲了这么多关于少先队的学问，不过我觉察我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个竞赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！

四、接着学问问答

8、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？

少先队队礼表示人民的利益高于一切。

9、我们少先队的呼号是什么？

〔时刻打算着为共产主义事业而奋斗！〕

10、少先队的作风是什么？

〔醇厚、英勇、活泼、团结。〕

11、我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？

〔我是中国少先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好熬炼，打算着：为共产主义事业奉献力气！〕

12、让我们来简述敬队礼的要领吧？

〔右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手及小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。〕

13、少先队设有哪几个基层组织？

〔少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。〕

14、入队手续主要有什么？

〔1、满6周岁的儿童经教化和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参参与队仪式，进展入队宣誓；4、戴上红领巾。〕

〔同学们！让我们一起高歌吧！〕

五、唱国歌

六、小组探讨

七、老师总结发言

八、共唱队歌

刚刚我讲了许多关于少先队的学问，我们为拥有这样的组织而高傲，如今让我们来唱一遍队歌来祝愿我们的少先队好吗？

〔合唱我们是共产主义的接班人〕

九、小队探讨如何爱队、爱国

我们深深地为我们的少先队而傲岸！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？

〔小组探讨总结〕

学生1：细致佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。

学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要疼惜花草。

学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。

学生4：要有礼仪，要敬重老师，要爱班集体。

学生5：要好好学习，驾驭更多的学问将来报效祖国。

老师：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从如今开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱四周的每一个人；遵守学校的各项规章制