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《市场营销》课程标准

课程代码：建议课时数：68学分：4

适用专业：五年制高职国际商务专业

先修课程：《商品学》

后续课程：《营销策划实训》

一、前言

1.课程的性质

《市场营销》是三年制中职连锁经营与管理专业的专业实训课程。其功能在于

使学生能全面和系统地了解市场营销的基本理论和基本方法，对学生掌握市场营

销原理，并应用到实践中（能对某行业企业进行市场分析、定位、为该企业开拓

市场），营销与策划能力的提高能为学生今后求职、就业增加筹码。

2.设计思路

其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为

以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相

应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。运用项目教学法，师生通过

共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学行动，注重培养学生的实际操作

能力。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工工

学结合、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教

学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重

点评价学生的职业能力。

二、课程目标

1、知识目标

了解市场营销的特点，具体掌握市场营销的内容，包括市场分析、市场营销环

境分析、市场信息系统管理与市场调研、目标市场的选择，营销策略（包括产品

策略、定价策略、分销策略、促销策略）以及市场营销的组织与控制等。

2、能力目标

掌握对市场环境分析的基本方法，会利用理论知识进行市场调研。掌握市场营

销的具体操作方法，可以根据调研结果进行市场分析、目标市场定位、营销策略

策划。会利用综合知识对整个营销过程进行组织、计划、控制。

3、素质目标

培养学生自我学习的能力，细致、耐心的工作态度，自力更生的生活态度。

三、课程内容和要求

根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生

应获得的素质、知识与能力。

课程模块（或参考

序号课程内容及要求活动与建议

单元、或章节）课时

理论：通过案例进行讨

1、市场营销的含义、特论

点、发展

市场营销概

12、企业营销的动因8

论

实践：

结合实际案例分析营销

思想的发展、变化

任务一、安排学

生分组查资料，完

理论：成后在班上介绍几

1.市场的含义、主要城个主要城市（地区）

2市场分析市（地区）的市场特点略的营销特点12

和竞争战略任务二、选择目

前国内某大型企

业，组织