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初中物理知识点总结

第一章声现象知识归纳1声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发

声也停止。2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声

音是靠空气传来的。3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播

比液体快,而在液体传播又比空气体快。4.利用回声可测距离:S1/2vt

5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。1音调:是指声音的上下,它与发声

体的频率有关系。2响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离

有关系。6.减弱噪声的途径:1在声源处减弱;2在传播过程中减弱;3在人耳处

减弱。7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz

的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、

声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超

声波焊接器等。9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不

入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于

自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车

汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1.温度:是指物体的冷热程度。测量的工具是温

度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。2.摄氏温度℃:单位是摄

氏度。1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的

温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。3.常

见的温度计有1实验室用温度计;2体温计;3寒暑表。体温计:测量范围是35℃

至42℃,每一小格是0.1℃。4.温度计使用:1使用前应观察它的量程和最小刻

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度值;2使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器

壁;3待温度计示数稳定后再读数;4读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线

与温度计中液柱的上外表相平。5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

6.熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。7.凝固:物质从液态变

成固态的过程叫凝固。要放热8.熔点和凝固点:晶体熔化时保持不变的温度叫

熔点;。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。9.晶

体和非晶体的重要区别:晶体都有一定的熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点。

10.熔化和凝固曲线图:11.(晶体熔化和凝固曲线图)非晶体熔化曲线图)

12.上图中AD是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,在BC段是熔化过程,

吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线

图,DE段于液态,EF段落是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态,FG处于

固态。13.汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾。

都要吸热。14.蒸发:是在任何温度下,且只在液体外表发生的,缓慢的汽化现

象。15.沸腾:是在一定温度沸点下,在液体内部和外表同时发生的剧烈的汽化

现象。液体沸腾时要吸热,但温度保持不变,这个温度叫沸点。16.影响液体蒸

发快慢的因素:1液体温度;2液体外表积;3液面上方空气流动快慢。17.液化:

物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要放热。使气体液化的方法有:降低温度

和压缩体积。(液化现象如:“白气〞、雾、等)18.升华和凝华