国开大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》网络核心课形考网考作业及.pdfVIP

国开大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》网络核心课形考网考作业及.pdf

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最新国开大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》网络核心课形考网考作业及答案盗传必究

国开大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》网络核心课形考网考作业及--第1页

形考任务1(单元自测题)

一、判断题

题目1

用于学校教学的网站和网络服务中,可以允许用户匿名使用和发布信息,不要求实名制。

选择一项:

题目2

在“用计算机教孩子真正的数学”的讲座中,演讲者认为在目前的数学教学中,大部分时间用于教孩子如何运

算,而没有用足够的时间去教孩子如何把现实世界中的问题转化为数学问题并求一这计算机能够帮助数学教育解

决以上问题。

选择一项:

题目3

信息技术正在改变我们的学习,它大大降低了知识传播的门槛,也使得师生交互更加方便灵活。

选择一项:

二、多选题

题目4

在“用视频重塑教学”的讲座中,以下表述和演讲者观点吻合的是:

正确答案:教学视频可以让学生按照白己的节奏学习

正确答案:教师可以根据学生学习视频和练习的情况,进行针对性的辅导

正确答案:技术不仅可以让课堂更高效,而旦更人性化

题目5

以下关于信息安全的说法中正确的是:

正确答案:防火墙不能完全阻止计算机遭到远程攻击

正确答案:网络服务的运营方有权保护用户的个人隐私信息

形考任务2(单元自测题)

一、单选题

题目1

描述教学目标的一般模式为“()”。

正确答案:动作+对象+范围

国开大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》网络核心课形考网考作业及--第1页

题目2

国开大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》网络核心课形考网考作业及--第2页

教学设计的研究对象是什么?()

正确答案:教与学的系统

题目3

将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是()。

正确答案:史密斯-雷根模式

题目4

()是指了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的掌握程度、分析学习者对当前内容是否有

偏爱或特长。

正确答案:学习者分析

题目5

布鲁姆将教学目标分为认知领域、()、情感领域三大类。

正确答案:动作技能领域

题目6

教学设计的这种可扩展、可变通的基础模式被称为教学设计的()o

正确答案:一般过程模式

题目7

小朋友原来见了陌生人就躲。上幼儿园一个月后,这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生

了()学习。

正确答案:态度

题目8

西方教育哲人柏拉图曾说“如果你想把一件事物教给一个人,那么你必须比了解这件事物还了解这个人”,

这句话指的是教学设计几个步骤中的哪个?

正确答案:前期分析

二、多选题

题目9

以下哪种属于学习者的学习习惯特征:()

正确答案:他喜欢边吃零食边看书

正确答案:他喜欢通过音乐认识英文

题目10

国开大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》网络核心课形考网考作业及--第2页

教学策略包括三大类:()

国开大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》网络核心课形考网考作业及--第3页

正确答案:组织策略

正确答案:传递策略

正确答案:管理策略

三、判断题

题目11

教学设计就是对教学过程的设计。()

选择一项:

题目12

学习需要是指学习者当前状态与期望达到状态之间的距离。()

选择一项:

题目13

判断此目标的描述是否正确:“教会学生20个生词。”()

选择一项:

题目14

教学目标设计是在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和,是对整

个教学过程较为宏观的把握。()

选择一项:

题目15

小朋友在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜二按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是智

慧技能的学习。()

选择一项:

形考任务3(单元自测题)

一、选择题

题目1

国开大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》网络核心课形考网考作业及--第3页

晓明同学暑假外出旅行,用数码相机拍摄了一些风景照,其中某些照片由于天气原因拍摄效果不好,他

国开大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》网络核心课形考网考作业及--第4页

想对这些照片进行加工处理,最合适的软件是()o

正确答案:Photoshop

题目2

以下属于视频文件格式的是()

正确答案:avi

题目3

以下不属于评价微课教学设计指标的一项是:

正确答案:便于教学演示操作,能够通过网络便捷传播,具有较强的通用性,易于被学习者在各种技术

环境下观看(兼容PC、手机和平板电脑等)

题目4

某视频的尺寸为720X576,其单位是()o

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