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积极心理学视角下情绪智力与初中生英语学习投入的相关性研究.pdf

积极心理学视角下情绪智力与初中生英语学习投入的相关性研究.pdf

    积极心理学视角下情绪智力与初中生英语学习投入的相关性研

    究

    摘要

    近年来，积极心理学在二语习得领域迅速发展，促使学界关注以情绪智力

    与情绪为代表的幸福感要素对提升外语成绩的重要作用。初中阶段是学习者情

    绪智力培养的重要阶段，也是建立英语学科基础知识结构的关键期。学生在学

    习英语的过程中受到很多因素的影响，其中情绪是最重要的因素之一。当初中

    学生处在青春发育期时，他们容易有较大的情绪波动，但此时他们对自己的情

    感控制能力也比较

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