(公开课设计)第5课《小公鸡和小鸭子》优秀教案(含反思).pdfVIP

5小公鸡和小鸭子

教案设计

设计说明

本课是一篇童话，课文饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习性，以及他们

(tāmen)团结友爱、互相帮助的美德。这篇童话语言简明易懂，学生借助图画

读几遍就能了解大致内容，在教学中要引导学生走入课文所描述的情境中，尊

重学生的主体地位，以读为主，理解课文内容，知道小鸭子嘴巴扁、会游泳，

小公鸡嘴巴尖、不会游泳，并从中受到要团结友爱、互相帮助的教育。

课前准备(zhǔnbèi)

1．(1)课文(kèwén)朗读动漫。(2)小鸡、小鸭的相关(xiāngguān)知识。(3)教

学(jiāoxué)辅助课件。(教师)

2．了解小鸡、小鸭。(学生)

课时安排

2课时。

教学过程

第一课时

一、图片引入，激发兴趣

1．谈话(tánhuà)导入：小朋友，今天我们的课堂(kètáng)上来了两只可爱的

小动物，你们认识吗？(出示(chūsh)ì小鸡和小鸭的图片。)喊喊他们(t