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议论文之如何进行例后分析

（一）探因分析法（因果分析法）

这种分析法就是从因果关系上把论点和论据联系起来。具体来说就是对事例中的

行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化，往往

用设问的方式或因果复句的句式加以强调，从而凸显论点的合理性。

【示例一】

有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。（论点句）贝多芬双耳失聪，却能在这

样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄

运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗

青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，

才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了

自己的事业，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受

失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。（举例分析句：探因分析）磨难，

是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，

前方是另一片蓝天。（结论句）

【示例二】

贫困也是一笔财富。（论点句）古人云：“自古才子出寒门。”古今中外成才

者，大多出自寒家。（阐释句）范仲淹两岁丧父，幼时连稠一点的粥都难以吃到；司

马光亦出身贫寒；伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；画家梵高家中一贫如洗，常靠弟

弟接济；居里夫人刚满十岁时，就去打工……（举例句）这些都是幼时贫困而后成才的

非常之人。寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育，不断地成

熟。（分析句：归纳分析）由此看来，贫穷并不可怕，只要我们没有丧失摆脱贫穷的信心

和斗志，那么，它就可以激发我们奋发向上的精神，从而让我们改变自己。正所谓“穷则

思变，变则通，通则达”。（分析句：探因分析）越是贫穷越激发人奋发上进，这何尝

不也是一笔财富呢？（结论句）

【示例三】

靠奋斗是可以冲破被“埋没”的压力的。（论点句）不少取得了重大成就的人，

就遭遇过被“埋没”的命运。（阐释句）爱因斯坦就曾在一个专利局中充当小职员的

平凡角色，但他没有灰心，而是抓住一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。

华罗庚曾在一个小店铺里工作，但他没有消沉，而是在做好营业工作之后，分秒必争，

寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研，终成著名的数学家。（举例句）为什么他们没有因“埋

没”而“窒息”，反而有所建树呢?因为他们是生活的强者，他们不甘忍受被“埋没”的

命运。不管在什么情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量。他们坚信，只要奋斗不

息，终有如愿之日。（分析句：探因分析）因此，他们在被“埋没”时，不是怨天尤人，

而是努力拼搏，终于冲破“埋没”脱颖而出。（结论句）

【小结】

把事实材料中形成某种结果的原因，用设问的方式或因果复句的句式加以强调，

从而突显论点的合理性。

思路：为什么——是因为

标志性的词语：“为什么……因为……”“正因为如此……所以……”“之所以……

是因为……”

主要步骤：①直接点明观点，并阐释观点；②引述事例；③追根求因；④得出结论

【学以致用】

1

根据下列提供的内容使用因果分析法写一段话。

观点：交友要坚持自我

名言：“道不同不相为谋”

例子：管宁割席、王安石与司马光、杨洁篪（从电表厂小工到外交家的逆袭之

路）……

（二）假设分析法

这种方法就是举例后再向其相反的方向作假设的方法。

【示例一】

保持内心的宁静，方能走得更远。（观点句）……（举例句）假如当初弘一法师未

能保持内心的宁静，又怎会有现在长亭外古道边的吟唱？假如当初弘一法师沉迷于荣华无

法自拔，又怎会有大师之称？正是因为弘一法师能保持内心的宁静，不骄不躁，才能拥有

如此高的成就。（分析句：假设分析）由此可见，保持内心的宁静，不以物喜，不以己

悲，方能登上人生的高峰。（结论句）

【示例二】

勤能补拙，就是指天资差是可以利用后天的努力来补偿的。（观点句）著名科学

家爱因斯坦，小时候很笨而且屡次失败，但他毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学

的顶峰；我国数学家华罗庚，学生时代被视为最笨的学生，然而他顽强拼搏，发奋学

习，最终取得了辉煌的成就；我国著名生物学家童第周当初国外留学时，因进校成绩

差而被人耻笑，可是他暗下决