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幼儿园传染病预防及控制制度

第一章总则

为加强幼儿园内传染病的预防及控制工作，保障儿童的健康与安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规，结合我园实际情况，特制定本制度。通过明确工作目标、管理规范及操作流程，确保传染病防控工作的有效实施，为儿童创造一个安全、健康的成长环境。

第二章制度目标

1.保障安全：保护幼儿的身体健康，降低传染病在幼儿园内传播的风险。

2.提高意识：增强师生及家长对传染病预防的认识，形成良好的卫生习惯。

3.及时应对：建立快速响应机制，对传染病疫情进行监测、报告及控制。

4.科学管理：通过制度化管理，确保传染病预防与控制工作的规范化和科学化。

第三章适用范围

本制度适用于本幼儿园全体教职员工、幼儿及其家长，涵盖日常管理、卫生保健、疫情监测与报告等各个方面。

第四章管理规范

4.1传染病的定义与分类

1.传染病：指由病原微生物引起的，可以在人际间传播的疾病，包括但不限于流感、水痘、手足口病等。

2.高发传染病：每年在特定季节或区域内高发的传染病，需重点关注和管理。

4.2卫生管理规范

1.日常卫生：

-幼儿园应保持室内外环境、教具及玩具的清洁，每日清扫并定期消毒。

-幼儿厕所以及洗手设施应保持良好状态，确保幼儿能随时使用。

-教职员工应定期接受卫生知识培训，学习传染病的防控知识。

2.幼儿健康监测：

-每日晨检制度，教师需对幼儿的体温、精神状态、皮肤状况等进行检查，发现异常情况立即上报。

-幼儿如出现发热、咳嗽、呕吐等症状，需立即隔离，并通知家长带幼儿就医。

4.3疫情报告与响应机制

1.疫情监测：

-教师需定期记录幼儿健康情况，尤其在传染病高发季节，需密切关注幼儿的健康变化。

-设立疫情监测小组，负责数据汇总与分析，及时向园领导报告发现的异常情况。

2.疫情报告：

-一旦发现传染病病例，教师需在第一时间向园领导报告，园领导需在24小时内向当地卫生部门报告。

-疫情报告应包括病例的基本信息、症状及相关接触者信息，确保及时控制疫情。

3.应急预案：

-制定传染病疫情应急预案，包括疫情处理流程、隔离措施、消毒方案等，确保在疫情发生时快速响应。

-定期进行应急演练，提高教职员工的应急处理能力。

第五章操作流程

5.1幼儿入园前的健康检查

1.家长需在入园前对幼儿进行健康检查，确保其没有传染病症状。

2.幼儿园设置登记台，教师对入园幼儿进行体温测量，并记录在案。

5.2日常卫生管理

1.每日晨检后，教师需填写健康登记表，记录每位幼儿的健康状态。

2.每周进行一次全面清扫和消毒，重点对教室、餐厅、厕所等高风险区域进行处理。

5.3疫情处理流程

1.发现幼儿或教职员工出现传染病症状时，需立即进行隔离，避免进一步传播。

2.通知家长带幼儿前往医院就诊，并报告园领导。

3.在确认病例后，启动疫情应急预案，进行环境消毒和病例追踪。

第六章监督机制

1.定期检查：幼儿园应定期组织卫生检查，确保各项卫生管理措施落实到位。

2.培训考核：定期对教职员工进行传染病预防知识培训，并通过考核评估培训效果。

3.反馈机制：建立家长及教职员工的反馈渠道，及时收集和处理有关传染病防控的意见和建议。

第七章附则

1.本制度由幼儿园管理层负责解释，自颁布之日起实施。

3.本制度的实施细则由园领导根据实际情况制定。

通过本制度的实施，幼儿园将有效预防和控制传染病的传播，确保幼儿在健康、安全的环境中成长。在全体教职员工、幼儿及家长的共同努力下，实现良好的卫生管理和传染病防控效果。