信息化教学评价的概念.pptx

现代教育技术应用单位：北京师范大学作者：毛荷王翠霞第七章信息化教学评价第1讲信息化教学评价概述

教学目标关键词内容要点课后练习教学目标学生能复述信息化教学评价的概念学生能说出信息化教学评价的特点学生能根据信息化教学评价的原则进行教学评价123

关键词信息化教学评价，概念，特点，原则

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信息化教学评价的概念 信息化教学评价是指根据信息化教学理念（目标/人才观/教学模式等），运用系列评价技术手段对信息化教学效果进行评价的活动。

以信息化教学评价理念为指导以信息化教学评价理念为指导在教学评价的过程中以学生的学习过程、学生的发展为中心提倡评价方式的多样化、评价主体的多元化、评价标准的多向性重视学生的多元智能的发展、个性差异以及学生的各项能力的培养

以现代信息技术为评价手段以现代信息技术为评价手段传统的教学评价虽然具有质量易控、比较客观公正的优点，利于评价学生认知目标的达成情况，但是对于高级的认知和复杂的能力却不易甚至无法检测出来。随着信息技术的发展，出现了在线考试系统，电子档案袋平台等信息化评价方式，弥补了传统教学评价的缺点。

多元化——主体多元化信息化教学评价的特点内容要点教师学生互动教师管理者家长学生学生、教师、家长、管理者等共同参与的评价制度

概念图多元化——评价方法多元化信息化教学评价的特点

电子档案袋多元化——评价方法多元化信息化教学评价的特点

考试系统多元化——评价方法多元化信息化教学评价的特点

全面性内容要点教学过程教学设计教学方法教学技能教学资源学生的学习＋信息化教学评价的特点 不仅要评价学生的学习，还要对教师的教学过程中涉及的上述环节进行评价。

内容要点信息化教学评价的特点过程性 传统的评价只注重学习学习结果的评价，而忽视了对学生学习过程中表现的评价，导致对学生的学习过程缺少监控，不能及时发现学生的优点和不足。随着信息技术在教育中的应用，信息化教学评价能对学生的学习过程进行监控和评价，能及时发现学生的优点和不足，有利于学生综合素质和各种能力的提高。

教学进行前提出期望达到的目标评价是随时并频繁进行评价要基于学生在实际任务中的表现学生要对评价进程和质量承担责任信息化教学评价的原则

内容要点信息化教学评价的原则在教学进行前提出期望达到的目标 在信息化教学中，学习的任务往往是真实的，而学生又具有较大的自主权和控制权。为避免学生在学习过程中迷路，在教学进行前，预先通过提供范例、制定量规、签订契约等方式使学生对自己要达到的结果有一个明确的认识。

内容要点信息化教学评价的原则评价要基于学生在实际任务中的表现 在信息化教学中，教学的组织者要尽可能从真实的情境中选择问题，并在评价时关注学生在实际任务中所表现出来的提问的能力、寻求答案的能力、理解的能力、合作的能力、创新的能力、交流的能力和评价的能力。

内容要点信息化教学评价的原则评价是随时并频繁进行的 既然信息化教学中的评价是一个进行中的、嵌入的过程，那么它也应该是随时并频繁进行的，目的是衡量学生的表现与教学目标之间的差距，继而及时改变教学策略。事实上，评价是促进整个学习发展的主要工具。

内容要点信息化教学评价的原则学生对评价进程和质量承担责任 要发展自我评价能力，学生需要有机会制定和使用评价的标准，使他们在思考和反思中发展自身的技能。只要有可能，就要尽量鼓励学生进行自评或互评，并使他们对评价的进程和质量承担责任。

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