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《Linux操作系统安全配置》课程标准
课程名称
Linux操作系统安全配置
课程性质
专业群核心课
课程代码
学分
3
学时
54
适用专业
制定人
审核人
课程目标
知识目标
1、掌握网络协议基础，常见网络故障的一般处理思路；
2、掌握文件系统权限控制和监控的方法；
3、掌握Linux系统账户安全、密码安全、登录安全的知识；
4、熟悉SELinux的工作原理，防火墙的类型及规则；
5、掌握WEB、FTP、Samaba、VPN的工作原理；
能力目标
1、能够安装Linux操作系统，对网络进行配置；
2、能对文件系统进行管理和监控；
3、能管理用户和登录安全；
4、能对SELinux、防火墙等安全系统机制进行管理与配置；5、能搭建常见网络应用和网络文件服务，并对各服务进行安全管理；
素质目标
1、通过演示配置和操作过程，培养学生的观察和模仿能力；
2、通过项目法教学模式，让学生亲身体验项目的设计、管理和实施；
3、通过分组完成具体的工作任务，培养学生的团队协作和动手能力;
4、通过课外拓展练习，锻炼学生自我学习的能力;
5、通过课堂提问和讨论，提高学生语言表达能力，提高思维的敏捷性，增强学生举一反三的能力。
6、认识《中华人民共和国》网络安全法，维护网络空间主权和国家安全。
思政目标
1、培养学生潜意识的安全意识和行为习惯，居安思危，不断反思，增强忧患意识。
2、培养学生正视信息化时代的影响力，厚植爱国主义情怀，提倡国货，维护网络安全是国际社会的共同责任。
3、正确使用网络服务，培养学生励志壮行的道德素养，树立学生的法治意识，培养遵纪守法的良好习惯。
4、培养学生协作共进的团队精神，坚持共建共享，合作共赢，鼓励学生勇于探索、实践创新。
主要内容
序号
知识点
思政点
建议学时
1
系统安装与网络配置
思政元素：通过服务器品牌和操作系统基础的讲解，厚植爱国主义情怀，提倡国货
4
2
文件系统安全
思政元素：以数据篡改案例引入，让学生了解计算机黑客对社会的危害性，引导学生学习网络安全的法制法规，在懂得危害的同时，也能知道及时备份来进行防范风险。
12
3
用户和登录安全
思政元素：通过“防人之心必须有”，培养学生潜意识的安全意识和行为习惯，居安思危，不断反思，增强忧患意识
12
4
网络应用安全
思政元素：通过防火墙规则设置顺序，引导学生思维的严谨性，从中培养学生的工匠精神。
12
5
网络服务安全
思政元素：一旦被停，如何应对？通过反思，引导学生发现问题，解决问题，注重思维发散、思维创新才能赢得成功
14
教学建议
教学方式建议
主要灵活采用讲述法、演示法、案例分析法、分组讨论法、任务驱动
等教学法开展教学。
教材建议
教材：《Linux操作系统安全配置》李建新主编西安电子科技大学出版社2024.8第1版
实训条件建议
（1）计算机硬件要求：CPU主频1.5GHz，内存容量=4GB。
（2）安装VMWareWorkstation、CentOS。
考核方式建议
学生课程成绩评价立足培养高素质技术技能型人才和提升教学品质，加快建立能力和素质等多方面结合的学生课程成绩综合评价体系，坚持形成性评价和终结性评价相结合，突出学习、实践、科研、创新等多方面素质和能力的考评,逐步形成创新型、应用型、复合型、技能型人才培养的多层次、多元化评价方式。
考核性质：考试
考核方式：态度性评价（20%）+知识性评价（40%）+技能性评价（40%）+创新性评价
考核分类
考核项目
分数比例
(%)
考核要求
考核形式
态度
性评
价
平时表现
20
采用扣分制，按20分计。课堂上出现迟到、早退，仪容不整，不带书本、从事与课堂教学无关事项，课后提交作业懒散或完成作业态度敷衍者每次扣1分；无故旷课、严重影响课堂秩序的，每次扣2分，直至该项成绩扣完。如一课程缺课累计达总课时的三分之一及以上者，依照学院《学生学分制学籍管理规定》第十一条，该课程成绩按零分计，直接重修。
平时检查
知识
性评
价
作业测验
40
作业测验、期末成绩按40:60（百分制）计入知识性评价成绩。
实训报告
期末成绩
考试
技能
性评
价
1：文件系统安全
40
对每次实践操作完成情况评价，文件系统安全和网络应用安全按50：50（百分制）计入知识性评价成绩。
实践操作打分
2：网络应用安全
创新
性评
价
附加分
对于取得与本课程知识、技术相关的证书如专利授权证书、软件等专业产品登记证书等，在院级及以上专业相关的竞赛获奖、市级以上刊物发表论文，社会技术服务取得明显成效，或者在课程学习中有突出创新的学生，经本人申请，相关课程授课教师审定通过并提供佐证材料,报学生所在二级学院认定后，每项成果可给予一门相关课程不超过10分的附加分奖励并计入学业成绩总分。
合计
100
其他方面建议
无
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