2024年大学生课外素质拓展计划（三篇）.pdfVIP

2024年大学生课外素质拓展计划

一，自我分析

（1）、出生背景

我来自中国内陆省份，出生在一个相对比较落后的小县城里，虽

然家乡的经济不是很发达，但由于距离市区比较近，还是感觉到了改

革开放____年对中国产生的巨大影响。在思想上虽然不是特潮流的那

种，但是对于新生事物的基本可以接受。家里的条件在小县城里来说

还算过得去，所以在小时候并没有吃过多少苦。我知道如果进入社会

之后我这样的经历是远远不够的，社会是复杂的，对于我们这些大学

生来说要各种经历都要去尝试的，所以我希望在接下来的三年时间里

能够锻炼自己，加强自己的独立生存能力，和自我解决问题的能力。

（2）、性格与能力

我的性格并不是那种外向类型，很多东西我都愿意自己一个人体

会与经历，有时候会把自己排除在集体之外。还有我并不喜欢和别人

交流，也很难接受别人的意见，比较独断独行。对一些事物有时候就

是三分钟的热情，有些时候不能坚持自己最初定下的目标。但我有一

种不服输的性格，每一次的成功都会给我带来巨大的动力，我喜欢超

越周围的人。

我虽然有时候做事丢三落四，但我在关键时刻能够打起百分之百

的精神。还有我喜欢帮助周围的人，并不计较目前的得失，能够把目

光放在远方。并且对困难能够迎难而上，、勇敢面对，这是我的另一

面性格写照。

二、专业分析

第1页共9页

飞行器设计与工程专业一般设有飞行器设计、飞行力学与控制、

直升机设计、空气动力学、飞行器结构强度等专业方面，主要研究的

是各种航天飞行器，包括人造卫星、宇宙飞船、空间站、深空探测器

运载火箭、航天飞机等空间飞行器及导弹的设计。

培养具备较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行

器总体结构设计与强度分析、试验能力，能从事飞行器（包括航天器

与运载器）总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验，并有

从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。

三、专业培养要求和就业方向

（1）、就业方向：

毕业生一般可从事飞行器结构工程、民用机械、交通运输工程、

船舶与海洋工程、工业与民用建筑工程、软件工程等方面的设计与科

研、教学工作，从事航天器、火箭、导弹等的设计、实验、研究、运

行维护等工作，还可从事航空和其他国民经济部门的技术和管理工

作。

（2）、专业培养要求：

1.掌握飞行器设计的基本理论、基本知识;

2掌握飞行器结构设计的分析方法;

____具有飞行器设计的基本能力;

4.熟悉航空航天飞行器设计的方针、政策和法规;

5.熟悉航空航天飞行器设计的理论前沿、应用前景和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究的

实际工作能力。

四、职业生涯规划的必要性：

第2页共9页

我所读的专业虽然是我们学校的强项专业，但是与北航、南航、

哈工大、西工大等名校相比较还是很差的，然而我的“野心”绝对可

以征服我在这里的每一天，我所做的每一件事，既然我改变不了现

实，我也不要现实改变我自己，我要自己改变自己。让我的一生都是

奋斗的一生。

大学生对未来应该有一个规划。在我这一直都树立着这样的就业

关：谋生，不应该是心为形役;更理想主义应该是收获幸福，互相成

全，值得为之奉献的。而我选择后者。求职应聘，学习和能力是两张

永久的通行证，但在学历和能力相差无几的情况下，个性品质优秀才

能被主考官看重。诚实，感恩，勤奋，自信是做人最起码的准则。

五、对于未来的十年，我的计划是这样的：

首先，-，在大学期间应该学习好专业知识，以饱满的激情准备向

北航研究生奋斗;多参加校园活动，锻炼自己的社会交际能力，并且这

样有利于调节整天单调的学习氛围;每天应该坚持锻炼身体，它是奋斗

的基础，因此最少要形成每天跑步的良好习惯。

其次，-，在北航继续努力深造，认真学习，并且要时刻锻炼自己

的工作能力，以高素质、高能力的要求来不断改造自己，因为它在我

们找工作时会是很重要的砝码。

最后-，这五年内，是自己人生的黄金时期，决定着一个人一辈子

的高度，所以应该以工作为自己的核心事业，要不断学习、不断进

步，让自己越来越强大