人教版（新起点）五上Unit 4 Shopping Day Period 4第四课时课件.pptx

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人教版（新起点）五年级上Unit4ShoppingDayPeriod4Icanspell.

Corecompetences1核心素养目标Leadin2导入环节Presentation3新知讲解Practice4知识操练Production5输出运用Summary6课堂评价Homework7作业设计

1Corecompetences核心素养目标能够通过听读篇章发音，观察各组例词结构中共有的特征，学习字母组合th的发音规则读出生词。在教师和同伴的帮助下，能总结相关规律，自主拼读相关单词并挑战拼读游戏。

2LeadinLet’stalk.Hello,everyone!I’mMissWu.Doyouknowhowtopronouncetheseletters?th

2LeadinLet’sread.takecathathand/t//t//h//h/

2LeadinLet’stalk.Howtopronouncetheletter“th”?th

3PresentationListenandread.th—/θ/threemouthmathsthin

3PresentationListenandread.th—/e/thisthatfathermother

3PresentationListenandrepeat.threethisthatmouthmathsthinfathermother

3PresentationPointandrepeat.threethisthatmouthmathsthinfathermother

4PracticeTrytoread.thwiththeirtogetherthethankthingmaththin/e//θ/

4PracticeLookandgroup.ththreethisthirtytheretheyThursdaymotherbrother

4PracticeListen,writeandsay._______monsterhas_______eyesandabig________.Thisthreemouth

4PracticeListenandrepeat.One,two,three.One,two,three.Mother,fatherandme.Ithankmymother.Ithankmyfather.Ithankthemforlovingme.

5ProductionTrytoread.theretheirweathercloththemthirdmathmonththirtyteethRead1-3wordscorrectly.Read4-9wordscorrectly.Read10wordscorrectly.

5ProductionTrueorfalse()()()()birththirtythreetheirtooththemthankswithTFFF

6Summary1.Icanread.评价内容自评情况学生自评表2.Icanrepeat.4.Icanspell.3.Icanwrite.课堂评价

6Summary重点归纳语音threethinmouthmathsthisthatfathermother/e//θ/

7Homework作业设计Mustdo:ListenandrepeatP50.Choosetodo:Makesomewordcardswithth.Thenreadthemwithyourparentstogether.

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