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放风筝亲子活动计划(通用7篇)
放风筝亲子活动方案(通用7篇)
放风筝亲子活动方案篇1
活动目的:
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”阳春季节,风和日暖,是放风筝的好季节。为了发扬我国民间传统文化,为了让孩子们感受春天的喜悦和情趣,为了丰富同学的课余生活,与大自然亲热接触,体验实践活动的欢乐;同时,也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的沟通和沟通,享受亲情的暖和,一年四班家长委员会特组织亲子放风筝活动。活动主题:放飞心情、放飞幻想
活动时间:20xx年4月30日8:30-10:30
活动地点:新区广场旗杆前面
活动对象:中班班级组全体
活动预备:
1、家长给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技术。
2、各位家长加强对孩子的思想教育和纪律管理工作,人人都要树立“平安第一”的观念,防患于未然。
3、留意保持卫生清洁。活动结束后,由家长带领孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶。
4、幼儿穿园服、自备水壶。
5、香蕉和蛋挞、班旗、风筝、炫彩棒。
活动过程:
1、8:30-9:20:彩绘风筝。以家庭为单位。
2、9:20-10:30:以家庭为单位亲子放风筝
3、10:30返回幼儿园午餐。
4、活动作业:亲子绘画作品风筝
放风筝亲子活动方案篇2
一、活动目的
给同学供应一个展现自我的舞台,张扬同学共性,激发同学对科学技术的喜爱,培育同学的动手、动脑和审美等综合力量,培育创新精神和创新意识,在实践中增才智,长见识,真正体现同学的主体意识,提高校内生活的乐趣。同时丰富同学的课外生活,增长课外学问,培育团队精神,活跃我校运动氛围,进一步促进阳光体育活动,使同学德、智、体美能全面进展。
二、活动时间
每年三月份
三、活动内容
1、绘画、手抄报竞赛纸上的“风筝节”
(1)对象:5班级全体同学
(2)要求:每位同学在16开纸上画一画风筝,可以是自己看到的,也可以是想象的。
(3)评比方法:每班推选20份统一支配张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖,成果记入班级考核。
2、板报竞赛多彩的“风筝节”
(1)对象:5班级全体同学
(2)要求:搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精致的黑板报。
(3)评比方法:出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报,学校检查评比,结果记入班级考核。
3、制作竞赛手中的“风筝节”
(1)对象:5班级全体同学
(2)要求:开展“做一只自己的风筝”活动,在此基础上,各班在预备好2只精品风筝(留意式样、画工不要千篇一律)参与自制风筝展评活动。
(3)评比方法:从参评的风筝中评比一、二、三等奖各2、3、4名。另依据制作出来的风筝的质量和技巧,评出“精致奖”;依据作品构思的新奇性、趣味性、有用性,评出“创意奖”。
4、放飞竞赛舞动的“风筝节”
(1)对象:5班级全体同学
(2)要求:利用课余时间开展亲子放飞活动,利用下午体育活动时间组织放飞练习,不断提高放飞技能。参与放飞竞赛。
(3)评比方法:要求两人一组,事先利用下午课外活动时间,在班主任指导下有目的地进行训练,确保放飞质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名,还将评比“风筝放飞大王”、“放飞小能手”若干对。
5、摄影竞赛永久的“风筝节”
(1)对象:5班级全体同学
(2)要求:开展同学摄影竞赛。让同学用摄影的方式记录、呈现自己眼中的风筝节,表现自己对活动的感受和印象,让风筝节在同学心中留下永恒的美妙回忆。
(3)评比方法:对同学摄影作品进行评比,设一、二、三等奖各1、2、3名,并将择优推举发表。
6、征文竞赛心中的“风筝节”
(1)对象:5班级全体同学
(2)要求:组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文竞赛,文体不限,诗歌、记叙文、小课题讨论报告让同学用写作的方式记录参与活动的过程、克服困难解决问题的经受、对风筝节的体验和感受等等。
(3)评比方法:学校将评奖,优秀作品向报刊推举发表,对外宣扬我校的活动状况。
放风筝亲子活动方案篇3
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
阳春季节,风和日丽,正是放风筝的好季节。为
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