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放风筝亲子活动计划（通用7篇）

放风筝亲子活动方案（通用7篇）

放风筝亲子活动方案篇1

活动目的：

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春季节，风和日暖，是放风筝的好季节。为了发扬我国民间传统文化，为了让孩子们感受春天的喜悦和情趣，为了丰富同学的课余生活，与大自然亲热接触，体验实践活动的欢乐;同时，也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的沟通和沟通，享受亲情的暖和，一年四班家长委员会特组织亲子放风筝活动。活动主题：放飞心情、放飞幻想

活动时间：20xx年4月30日8:30-10：30

活动地点：新区广场旗杆前面

活动对象：中班班级组全体

活动预备：

1、家长给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技术。

2、各位家长加强对孩子的思想教育和纪律管理工作，人人都要树立“平安第一”的观念，防患于未然。

3、留意保持卫生清洁。活动结束后，由家长带领孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶。

4、幼儿穿园服、自备水壶。

5、香蕉和蛋挞、班旗、风筝、炫彩棒。

活动过程：

1、8:30-9：20：彩绘风筝。以家庭为单位。

2、9：20-10:30：以家庭为单位亲子放风筝

3、10:30返回幼儿园午餐。

4、活动作业：亲子绘画作品风筝

放风筝亲子活动方案篇2

一、活动目的

给同学供应一个展现自我的舞台，张扬同学共性，激发同学对科学技术的喜爱，培育同学的动手、动脑和审美等综合力量，培育创新精神和创新意识，在实践中增才智，长见识，真正体现同学的主体意识，提高校内生活的乐趣。同时丰富同学的课外生活，增长课外学问，培育团队精神，活跃我校运动氛围，进一步促进阳光体育活动，使同学德、智、体美能全面进展。

二、活动时间

每年三月份

三、活动内容

1、绘画、手抄报竞赛纸上的“风筝节”

(1)对象：5班级全体同学

(2)要求：每位同学在16开纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。

(3)评比方法：每班推选20份统一支配张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖，成果记入班级考核。

2、板报竞赛多彩的“风筝节”

(1)对象：5班级全体同学

(2)要求：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精致的黑板报。

(3)评比方法：出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报，学校检查评比，结果记入班级考核。

3、制作竞赛手中的“风筝节”

(1)对象：5班级全体同学

(2)要求：开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班在预备好2只精品风筝(留意式样、画工不要千篇一律)参与自制风筝展评活动。

(3)评比方法：从参评的风筝中评比一、二、三等奖各2、3、4名。另依据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精致奖”;依据作品构思的新奇性、趣味性、有用性，评出“创意奖”。

4、放飞竞赛舞动的“风筝节”

(1)对象：5班级全体同学

(2)要求：利用课余时间开展亲子放飞活动，利用下午体育活动时间组织放飞练习，不断提高放飞技能。参与放飞竞赛。

(3)评比方法：要求两人一组，事先利用下午课外活动时间，在班主任指导下有目的地进行训练，确保放飞质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名，还将评比“风筝放飞大王”、“放飞小能手”若干对。

5、摄影竞赛永久的“风筝节”

(1)对象：5班级全体同学

(2)要求：开展同学摄影竞赛。让同学用摄影的方式记录、呈现自己眼中的风筝节，表现自己对活动的感受和印象，让风筝节在同学心中留下永恒的美妙回忆。

(3)评比方法：对同学摄影作品进行评比，设一、二、三等奖各1、2、3名，并将择优推举发表。

6、征文竞赛心中的“风筝节”

(1)对象：5班级全体同学

(2)要求：组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文竞赛，文体不限，诗歌、记叙文、小课题讨论报告让同学用写作的方式记录参与活动的过程、克服困难解决问题的经受、对风筝节的体验和感受等等。

(3)评比方法：学校将评奖，优秀作品向报刊推举发表，对外宣扬我校的活动状况。

放风筝亲子活动方案篇3

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童放学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

阳春季节，风和日丽，正是放风筝的好季节。为