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第三单元脍炙人口的歌（一）
目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结
目录（四）文化理解通过歌曲的演唱和欣赏，激发学生对家乡的热爱之情，培养学生的民族自豪感和归属感。v(一)审美感知让学生了解藏族的风土人情和音乐特点，拓宽学生的文化视野。(二)艺术表现引导学生掌握歌曲的旋律和节奏，培养学生的音乐表达能力和节奏感。(三)创意实践能用简单的肢体动作和乐器去表现歌曲
新知导入同学们,小学段我们学习了很多歌曲，你们还记得哪些藏族歌曲？
新知导入谁能为大家演唱展示？
新知导入歌曲《我的家在日喀则》
新知讲解聆听音乐:感受这首歌曲的情绪是怎样的？
新知讲解1.感受歌曲表现了怎样的画面？2.表达了作者怎样的感情？
新知讲解《我的家在日喀则》是一首充满浓郁乡土气息的藏族民歌，它以其欢快的旋律和生动的歌词，展现了藏族人民对自己家乡的热爱和自豪之情。该曲具有藏族音乐的典型特点，如旋律优美、节奏明快、音域宽广等。同时，歌词中的衬词“啊索啊索马里拉”等藏族方言的运用，更增添了歌曲的藏族风味。再次聆听歌曲，听听歌曲由几个部分组成？
新知讲解该曲通常分为三个部分，每个部分都有其独特的节奏和旋律特点。歌曲的旋律轻快活泼，流畅上口。其中，大附点节奏型和延音线的运用是歌曲旋律的难点之一。同时，歌曲中的长音部分也需要注意唱得饱满、连贯。
新知讲解第一部分由两个乐句组成。下面我们演唱第一乐句简谱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们演唱第二乐句简谱
新知讲解填词演唱
新知讲解第二部分由三个乐句组成。下面我们演唱第一乐句简谱
新知讲解注意前倚音、下滑音和同音高连音线的演唱，请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们演唱第二乐句简谱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们演唱第三乐句简谱
新知讲解注意衬词的演唱，请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解第三部分由两个乐句组成。大家听听这个乐段的旋律大家熟悉吗？
新知讲解第三部分是第一乐段的重复。下面我们演唱第一乐句简谱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们演唱第二乐句简谱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们整体演唱
新知讲解下面练习节奏
课堂展示下面上台边唱歌边做声势动作
课堂拓展下面请同学们欣赏视频
课堂拓展欣赏完视频你们有什么感受呢？
课堂总结《我的家在日喀则》1=D或bE?2/4???轻快?谐趣地????藏族民歌
感谢您的观看！
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