四上数学《除数是整十数的笔算除法练习课(二)》完美版教案.pdfVIP

6-4《除数是整十数的笔算除法练习课（二）》

1.简案

1课时

课前预习完成两道解决问题：教科书p74第3题、p75第9题。

教学内容教科书p74、75练习十二。

1．巩固除数是整十数而商是一位数的笔算方法。

2．正确、熟练地计算除数是整十数商是一位数的笔算，并能

教学目标

解决简单的实际问题。

3．培养认真审题、计算的好习惯。

教学重点正确、熟练地计算除数是整十数商是一位数的笔算。

教学难点培养认真、计算的好习惯。

教学用具多媒体课件。

教学过程

1.（）里最大能填几？

（1）说说做第一题的想法

（2）组织学生独立完成，反馈矫正。（播放动画，单击）

2.教科书p74第2题：先想商是几位数，再计算。

指名学生板演展示，说想法。（播放动画，单击）

3.在里填上、、=，用手势表示。

基础练习请做对的同学说一说方法：（播放动画，单击）

（1）想乘法，做除法

（2）估算：640÷80=8,642÷80＞8＞7

（3）笔算：642÷80=8……2

4.教科书p75第12题:在下面的（）里填上适当的数。

（1）独立完成。

（2）展示：说想法、依据。（播放动画，单击）

商×除数+余数=被除数被除数-余数=商×除数

6-4《除数是整十数的笔算除法练习课（二）》

5.在（）里填上合适的数。

（1）（）÷40=6……（）（使被除数最大）

（2）（）÷（）=9……29（使被除数最小）

组织独立完成，请做对的学生展示方法（播放动画，单击）

1.教科书p74-3（播放动画，单击）

（1）预习反馈。（2）展示：说算式意思。

2.教科书p75-9（播放动画，单击）

（1）预习反馈。（2）展示：说算式意思。

实际运用

3.解决问题

我5分钟打字400个，还剩下800个字。要全部打完这些字

一共要几分钟？

展示两种不同方法。（播放动画，单击）

坐井观天的那只青蛙一天突然心血来潮，想到外面的世界去看

看，井深九尺，青蛙一次只能蹦三尺高，蹦完会滑下二尺，如果

拓展练习这样青蛙要蹦几次才能跳出井口呢？

（1）独