2024小学英语六年级人教版上册《Discovering Space》教案.pdfVIP

2024小学英语六年级人教版上册

《DiscoveringSpace》教案

教案概述：

本教案适用于2024小学六年级英语教学，教材为人教版上册

《DiscoveringSpace》单元。教案旨在帮助学生了解和探索太空的知识，

提高学生的英语听说读写能力，并培养学生的科学探索兴趣。

教学目标：

1.语言目标：学生能够听说读写与太空相关的英语词汇和基本句型；

2.知识目标：学生能够了解太空的基本知识，如行星、星座等；

3.能力目标：学生能够运用所学知识进行太空主题的口头交流和书

面表达；

4.情感目标：培养学生对太空的兴趣，激发他们的科学探索欲望。

教学重点：

1.听说读写与太空有关的英语词汇和基本句型；

2.掌握太空的基本知识；

3.运用所学知识进行太空主题的口头交流和书面表达。

教学准备：

1.学生用书《DiscoveringSpace》上册；

2.多媒体设备和相关教学素材：图片、视频等；

3.学生课前自学材料。

教学过程：

第一课时：太空的基本概念

Step1：导入新课

在黑板上或投影屏幕上呈现一张太空的图片，引发学生对太空的兴

趣，激发他们的思考，提问引导学生回答：“Whatcanyouseeinspace?”

“Whatdoyouknowaboutspace?”

Step2：学习新知

通过展示太空的照片、视频等多媒体素材，向学生介绍太空的基本

概念，如行星、星座等。在介绍的过程中，帮助学生掌握相关的英语

词汇和表达方式。

Step3：合作探究

组织学生分组，每组自主选择一个行星或星座进行深入研究。学生

可以利用图书馆、互联网等资源收集资料，了解所选行星或星座的特

点、形态和命名由来等。鼓励学生运用英语进行小组合作，探索太空

的奥妙。

第二课时：太空之旅

Step1：复习与展示

复习上节课学到的太空词汇和基本句型，并向学生展示太空宇航员

的图片、视频等素材，引发学生对太空之旅的向往和兴趣。

Step2：听说训练

播放与太空宇航员相关的录音，让学生通过听力训练，提高他们对

太空之旅的理解能力。然后对学生进行口头训练，让他们模仿录音中

的句子，描述太空之旅的过程和体验。

Step3：写作训练

让学生按照自己设想的太空之旅，写一篇60-80词的短文。引导学

生运用所学词汇和句型，描述自己的太空之旅体验，包括太空中的飞

行、星球的探索等内容。

第三课时：太空探索

Step1：复习与展示

复习上节课学到的太空之旅的相关词汇和句型，并向学生展示国际

空间站的图片、视频等素材，介绍太空探索的最新进展和意义。

Step2：听力训练

播放与国际空间站相关的录音，让学生通过听力训练，提高他们对

太空探索的理解能力。然后对学生进行口头训练，让他们就太空探索

的意义进行讨论，以及他们是否有兴趣成为太空宇航员等。

Step3：阅读训练

让学生阅读一篇关于国际空间站的短文，并回答相关问题，帮助学

生进一步了解国际空间站及其在太空探索中的作用。

第四课时：太空知识竞赛

Step1：复习与展示

复习前几节课学到的太空相关的英语词汇、句型和知识，以及国际

空间站的相关信息。

Step2：竞赛准备

将学生分为若干小组，每个小组准备5道与太空相关的问题，包括

太空知识、太空探索等方面的内容。

Step3：知识竞赛

让各小组轮流提出问题，其他小组成员回答问题。鼓励学生积极参

与，根据自己学到的知识，进行快速回答。根据每组的表现，评选出

冠军小组，并为他们颁发奖品。

第五课时：反思与总结

通过小组讨论的形式，让学生分享他们在太空主题学习中的心得体

会，并总结所学的太空知识和英语表达能力的提高。

教学反思及展望：

通过本教案的设计与教学实施，学生可以在兴趣激发、探究合作、

多元训练等环节中，全面提高他们的英语听说读写能力和科学探索意

识。在以后的教学中，可以进一步延伸太空主题，让学生更加深入地

了解太空的奥秘和未来的发展。