2024_2025学年八年级物理下册8.2二力平衡教学设计新版新人教版.docVIP

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二力平衡

主备人

学科

物理

时间

课题

第八章力第2节二力平衡

教

学

目

标

学问与技能

1.知道什么是平衡状态，知道什么叫平衡力、二力平衡．

2．通过试验探究理解并驾驭二力平衡的条件．

3.能利用平衡条件解决简洁的平衡问题．

4．会分析处于平衡状态的物体的受力状况．

过程与方法

1.通过视察分析,知道什么是二力平衡。

2、通过试验探究，知道二力平衡条件及物体在平衡力作用下的运动状态。

3．通过相识平衡力和平衡状态，进一步体会力与运动的亲密关系．

情感看法与价值观

1.培育学生视察、分析和概括实力以及由浅入深的探讨物理问题的科学方法

2．在用二力

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