浙江省嘉兴市语文高二上学期期中试题及答案指导(2024-2025学年).docxVIP

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  • 2024-10-30 发布于广东
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浙江省嘉兴市语文高二上学期期中试题及答案指导(2024-2025学年).docx

2024-2025学年浙江省嘉兴市语文高二上学期期中模拟试题(答案在后面)

一、现代文阅读Ⅰ(18分)

题目

1.下列关于秋天的描述,哪一项最不符合本文的观点?

A.秋天是喧闹而热烈的。

B.秋天是静谧而丰富的。

C.秋天象征着收获和成熟。

D.秋天让人感受到生命的厚重。

2.文中提到,“秋天,它是静谧而丰富的”,这里的“丰富”主要指的是什么?

A.颜色的变化

B.生活的感受

C.情感的体验

D.所有选项都是

3.根据文章,下列哪一个活动不是文中直接提到的秋天景象?

A.农民忙碌地收割稻谷。

B.林间的落叶沙沙作响。

C.大雁南飞。

D.孩子们在雪地里玩耍。

4.文章表达了作者对秋天怎样的情感?

A.悲伤

B.喜悦

C.平淡

D.怀疑

5.文章最后一段强调了秋天带给人们的什么信息?

A.对丰收的喜悦

B.对离别的感伤

C.对未来的憧憬

D.以上皆是

二、现代文阅读Ⅱ(17分)

阅读下面的文字,完成1-4题。

《故乡的云》

作者:李明(虚构)

我出生在一个小山村里,那里四面环山,一条清澈的小河绕村而过。每当夏季来临,满眼皆是郁郁葱葱的树木与稻田;冬季,则银装素裹,静谧安详。但我最怀念的还是那里的云。

故乡的云,总是那么悠闲自得,它们或聚或散,变化无穷。清晨时分,当第一缕阳光穿透薄雾,天边便会出现一抹淡淡的玫瑰红,那是朝霞映照下的云朵。随着时间推移,这些云彩会慢慢变换形状和颜色,直到整个天空被染成一片金黄。傍晚时刻,夕阳西下,晚霞如同画家手中的调色板,将天空装扮得分外妖娆。

记得小时候,我和小伙伴们常常躺在草地上仰望蓝天,数着那些形态各异的云朵,争论哪一朵更像马儿奔跑的样子,哪一朵又像是老人慈祥的笑容。那时候的我们无忧无虑,心中充满了对未知世界的好奇与向往。

如今远离家乡多年,每当抬头看见远方飘来的白云,我的思绪总会不由自主地飞回到那个熟悉而又遥远的地方。我想念那里的一草一木,更想念那份纯真年代里简单快乐的日子。

题目:

1.文章中提到“故乡的云”具有哪些特点?请简要概括。(3分)

2.从文中找出一个比喻句,并分析其表达效果。(3分)

3.作者通过回忆童年生活表达了怎样的情感?(4分)

4.结合全文内容,谈谈你对最后一段话的理解。(5分)

三、文言文阅读(20分)

《逍遥游》节选

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。

《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。

蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!

小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!

注释:

北冥:北海。

抟(tuán):回旋而上的样子。

扶摇:一种由地面或水面直冲天空的暴风。

蜩(tiáo):蝉。

学鸠:斑鸠。

晦朔:阴历每月最后一天叫晦,第一天叫朔。

题目

1.下列加点字词解释错误的一项是()

A.北冥有鱼,其名为鲲。(冥:通“溟”,大海)

B.水浅而舟大也。(浅:深度小)

C.我决起而飞。(决:果断地)

D.彭祖乃今以久特闻。(久:长寿)

2.下列句子中加点的“之”字用法不同的一项是()

A.鹏之徙于南冥也。

B.之二虫又何知!

C.生物之以息相吹也。

D.天之苍苍,其正色邪?

3.下列对文章的理解不正确的一项是()

A.庄子借鲲鹏变化的故事,表达了对宇宙无限、人生有限的感慨。

B.“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”形象地说明了“小知不及大知”的道理。

C.文章通过对比大小生命的不同境界,赞扬了追求自由自在的生活态度。

D.文章中提到的“适莽苍者”、“适百里者”、“适千里者”分别指代了不同的飞行距离,暗示了目标的远近决定了准备的程度。

4.庄子认为“小知不及大知,小年不及大年”,结合本文内容,谈谈你的理解。(不超过100字)

5.请简要概述本文的主题思想,并说明作者是如何通过具体的例子来阐述这一主题的。(不超过150字)

四、古代诗歌

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