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六年级下科学教案太阳与人类_鄂教版

教学重点及难点：

1.通过课前对相关资料的查找，培养学生收集整理资料的能力。

2.认识不同形式的能量能够相互转化。

3.了解人类对太阳能的利用。

教学预备

1．投影仪、学生收集并阅读有关太阳与人类关系的资料。

2．烧瓶、酒精灯、方座支架、玻璃杯、单孔橡皮塞、玻璃弯管等模拟水

循环实验的器材。

教学过程第一课时

一、指导学生收集并整理有关太阳对人类阻碍的事实。

1．谈话：

同学们，我们在前面差不多了解了地球上的生命、地球上的物质变化与

太阳有着紧密的关系。地球上的人类与太阳有什么关系呢？今天我们这堂

课就来研究那个问题。

2．提问：太阳对人类的活动、生存和进展有哪些阻碍？

3．学生汇报，并阐明其依据，教师将那些有依据的现象简要板书在黑板

上。

4．指导学生将大伙儿汇报的成果记录在教材第36页下面的空白处。

5．提问：太阳对人类的阻碍