2024-2025年高一物理寒假作业（章节补弱+自测提高）专题13牛顿第一定律（原卷版）.docxVIP

高一物理寒假作业（章节补弱+自测提高）

专题13牛顿第一定律

1．1687年，英国物理学家艾萨克·牛顿在伽利略、惠更斯等人关于动力学的一些观点的基础上，总结整理出三条描述力和运动关系的基本定律——牛顿运动定律，发表在《自然哲学的数学原理》一书中，为后来物理学很多领域的发展奠定了坚实可靠的基础。在宏观、低速、弱引力情况下，牛顿运动定律对物体的运动都能给出很好的解释或预测。关于牛顿运动定律，下列说法正确的是（）

A．牛顿第一定律说明力是维持物体运动的原因

B．若作用在运动物体上的力消失，则因为惯性，物体的加速度要隔一段时间才会消失

C．火车内静坐的乘客看到车内桌上的一个苹果在没有任何人碰的情况下突然朝自己滚来，在他看来，苹果的突然运动不能用牛顿第二定律解释

D．根据牛顿第三定律，一本静止于水平桌面上的书受到的重力和支持力一定大小相等，方向相反，作用在同一直线上

2．以下说法不符合物理学史的是（）

A．亚里士多德认为：必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在某一个地方

B．伽利略通过理想实验得出结论：力不是维持物体运动的原因

C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向

D．牛顿第一定律是逻辑思维对事实进行分析的产物，可直接用实验验证

3．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（）

A．亚里士多德、伽利略 B．伽利略、爱因斯坦

C．伽利略、牛顿 D．亚里士多德、牛顿

4．如图所示，一个劈形物体M，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面水平，在劈形物体上表面上放一光滑小球m，劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是（）

A．沿斜面向下的直线 B．竖直向下的直线

C．无规则直线 D．抛物线

5．下列关于惯性的说法正确的是（）

A．开车系安全带可防止由于人的惯性而造成的伤害

B．子弹飞出枪膛后，因惯性受到向前的力而继续飞行

C．飞机起飞时飞得越来越快，说明它的惯性越来越大

D．物体在粗糙水平面上比在光滑水平面上难推动，说明物体在粗糙水平面上惯性大

6．某人用双手托举一箱质量为m的西瓜箱，如图所示。下列说法正确的是（）

A．人对西瓜箱的作用力大小为mg，方向竖直向上

B．手对西瓜箱的弹力是因为西瓜形变而产生的

C．人对西瓜箱的力比西瓜箱对人的力要大

D．如果把西瓜箱举的更高一点，则西瓜的惯性变大

7．如图所示为月球车示意图，当该月球车分别在地面和月面以相同的速率行驶时，下面判断正确的是（）

A．在地面运动时的惯性较大 B．在月面运动时的惯性较大

C．速度大的时候惯性大 D．在地面和月面上运动时的惯性一样大

8．某同学到中国科技馆参观，看到了一个有趣的科学实验，一辆小火车在平直轨道上匀速行驶，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一小球，该小球在空中运动，并恰好落回原来的孔中。下列说法中正确的是（）

A．相对于地面，小球运动的轨迹是直线

B．相对于火车，小球运动的轨迹是曲线

C．小球能落回小孔是因为小球在水平方向保持与火车相同的速度

D．小球能落回小孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力

9．某同学根据如图所示的情况作出如下的判断，正确的是（）

A．汽车处于减速运动状态或紧急刹车状态

B．汽车处于加速运动状态或紧急启动状态

C．乘客以自己为参考系可见其他乘客如此倾斜

D．利用惯性分析如此倾斜时可把乘客视为质点

10．如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两小球放在车厢内光滑桌面上，两球相距s与车一起做匀速直线运动。如果突然刹车，在两球均未离开桌面的情况下，两球的间距（）

A．逐渐增大 B．保持不变 C．逐渐减小 D．无法确定

11．关于牛顿运动定律，下列说法正确的是（）

A．物体的加速度方向一定与物体所受合力方向一致

B．物体速度的大小保持不变，则物体运动状态就不变

C．牛顿第一定律、牛顿第二定律都可以通过实验来证明

D．一对作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失

12．如图所示，木块放在表面粗糙的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀加速直线运动。当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块的运动情况可能是（）

A．立即停下来

B．立即向左做匀减速直线运动

C．木块受到的静摩擦力立即变成滑动摩擦力

D．仍继续向左做匀速直线运动

13．如图，大货车中间安装一个绷床。在大货车以很大的速度做匀速直线运动过程中，有一个运动员从绷床中间相对绷床垂直的方向弹起、忽略空气阻力。则该运动员（）

A．落到车的后面

B．仍然落在绷床原来的位置

C．弹起时绷床对运动员的力大于运动员对绷床的力

D．弹起过程床对运动员的平均弹力大于