五年级信息技术《设置动画效果》教案.pdfVIP

《设置动画效果》教案

一、教学内容

1、学习使用“预设动画”命令设置动画和声音效果；

2、学习“自定义动画”命令的使用

3、学习利用“插入”菜单将声音或音乐插入到幻灯片中。

二、教学目的

1、了解两种设置动画效果的方法；

2、初步掌握“自定义”对话框的操作；

3、能制作动画效果的幻灯片。

三、教学重、难点

1、重点：动画效果的制作；

2、难点：“自定义动画”对话框。

四、教学过程

（一）、欣赏引入

同学们，你们喜欢看动画片吗？你都看过哪些动画片？为什么喜欢看

动画片呀？（生：因为动画片活泼、形象、生动）那你们想不想让自

己做的作品也动起来呢？这正是我们今天要学的内容。（板书：设置

动画效果）

（二）、新授

师：动画命令有“预设动画”、“自定义动画”两个，下面我们先来

学习“预设动画”命令的使用。

任务一：学习使用“预设动画”命令

1、教师演示操作并讲解：

①打开“颐和园半日游”，选定标题文字“颐和园半日游”。

提示：遵循“先选定再操作”的原则，选定文本或图片对象，再进行

动画设置。

②单击“幻灯片放映”菜单，将指针指向“预设动画”中的“打字

机”命令并单击。

③单击“放映幻灯片”按钮，就可以看到标题的动画效果。

2、学生操作练习，完成任务一。

①打开“练习演示文稿”，把标题“颐和园半日游”设置成“飞

入”效果，把“图片”设成“溶解”效果。

②单击“幻灯片放映”按钮，观看动画效果。

3、学生演示。

任务二：使用“自定义动画”命令

师：既然你们现在会做动画了，那老师请你们做一件事，用“预设动

画”命令把第二张幻灯片的文字设置成“螺旋”效果，并且还带有

“风铃声”，试试吧。

（学生试做）

师：能不能啊？

生：不能。

师：那怎么办呢？开动脑筋想想看，我们刚才找了几个动画命令呀？

既然“预设动画”不能完成，那我们就用“自定义动画”来试试吧，

首先我们先一起来认识一下“自定义动画”命令。

教师演示打开“自定义动画”对话框，简单介绍一下，具体怎么来用，

还请我们同学自己来探索。以同桌的二人为一小组，讨论完成任务二。

1、讨论：如何使第二张幻灯片的文字有“螺旋”效果，并有“风铃

声”，小组间边操作边讨论。

汇报：请同学上台做小老师演示。

练习：把第二张幻灯片中的艺术字用“自定义动画”命令设置成“缩

放”动画效果，“激光”声音。

师：看到你们做得这么好玩，老师也手痒痒了，我也来做做，你们看

老师做得对不对。（生：对）不过，你们有没觉得有些美中不足呀？

让图片先出来，文字后出来是不是更好一点呢？这也就是怎么来改变

它们的顺序呢？

2、讨论：怎样改变动画播放的顺序，把第三张幻灯片的图片先出来，

文字后出来。

练习：把第一张幻灯片的播放顺序也改变一下。

3、师通过演示提示注意点：如果对象没有动画效果，就用不到“顺

序和时间”命令，只有对象被设置了动画效果，“顺序和时间”才有

用。

师：好，刚才我们已经学习了设置效果的两个命令，一个是预设动画，

还有一个是自定义动画，下面就请同学们用我们今天学的知识来创作

一个作品吧。

（三）、总结

今天我们学习了预设动画和自定义动画的方式来进行动画设置，这样

使幻灯片的播放更加生动活泼，请同学们要掌握好这些效果的设置。