五年级美术评课稿.pdfVIP

五年级美术评课稿

第1篇：五年级美术评课稿

五年级美术《飞天》评课稿

听了周老师的一节课，非常精*。她将《飞天》这课的教学设计处

理得非常巧妙，有欣赏、有绘画。

一、动眼观察

审美能力是潜移默化的，通过让学生欣赏飞天的图片，激起学生

欣赏的兴趣，在周老师的指导下，学生有目的的欣赏。如在欣赏飞天

的美时，重点让学生体会飞天的姿态美、服饰美、飘带美。有效的培

养学生的观察能力审美能力。

二、注重体验

当学生欣赏完飞天的图片时，周老师提问：如果你是飞天，你想

怎么飞？让学生和她一起来听音乐，摆飞天的姿势，学生在体验中，

感受了飞天的美。

三、精心准备

周老师在课前做了充分的准备，首先，对飞天的知识以及三个时

期飞天的特点向学生做了详细的介绍，让学生对本来的陌生的飞天，

有了更深入的了解。其次，作品展示的背景是亲手画的，以及板书的

美术字设计得特别美，有动感，可见叶老师的用心呀！

总之，这是一节非常成功的美术课，特别是将这么难的飞天绘画

改变成儿童版的飞天，让学生易学、乐画，做到了学有收获。值得我

们大家学习

未完，继续阅读

第2篇：一年级美术《花式“点心”》