中班语言领域《逃家小兔》优质公开课获奖教案教学设计(附反思) .pdfVIP

中班语言领域《逃家小兔》优质公开课获奖教案教学设

计(附反思)

幼儿的儿童文学作品是幼儿语言学习的范例，《逃家小兔》讲述了一

个小兔子和兔妈妈玩语言捉迷藏的故事，逐图观察，理解故事，尝试

用“如果……就……”完整讲述故事。不定期更新幼儿园公开课视频

配套课件ppt+教案，大班中班小班，涉及语言绘本科学社会健康音

乐、白板等各种优质课程，让您轻松备课！

设计意图：

《纲要》中语言领域的目标之一就是：喜欢听故事，看图书。《纲

要实施细则》中也指出：引导幼儿专心阅读，能想象、理解画面内容，

并能用语言讲述画面内容和故事情节，会用多种活动表达对作品的体

验和理解。语言领域对教师的要求中写到：幼儿的儿童文学作品是幼

儿语言学习的范例，教师应该每天给幼儿安排一定时间进行儿童文学

欣赏。可见在幼儿园对幼儿进行文学作品欣赏是很重要的，也是必要

的。

在发现了文学大师的作品《逃家小兔》后，更觉得要把这个富有

情趣的作品介绍给孩子们，《逃家小兔》讲述了一个小兔子和兔妈妈

玩语言捉迷藏的故事，现在的家庭独生子女多，孩子们大多以自我为

中心，很少去体谅父母的辛苦，希望通过这样一个活动，让孩子们了

解妈妈的伟大和辛苦，让孩子从画中读出母爱的伟大。