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中班美术快乐的儿童节教案

中班美术欢乐的儿童节教案1

活动目标：

1、引导幼儿学习用绘画来表现不同性别、不同年龄的人的根本特征

和简洁动态。

2、引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，进展幼

儿绘画表现力量。

3、引导幼儿大胆选用颜色，渲染节日气氛。

4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

范画、白纸、蜡笔，六一活动照片。

活动过程：

一、用“六一”儿童节活动的照片导入。

教师展现六一活动的相片：你知道这是什么时候的照片吗?在六一节

的时候，你表演了什么节目?最喜爱什么活动?

二、出示范画，请幼儿观赏。

教师也画了一张六一节的画，大家看看教师画了什么，为什么这样画?

教师总结：六一时我们进展了丰富好玩的庆祝活动，许多小朋友参与

了活动，还有爸爸妈妈陪着一起来，男孩子穿着衬衫和裤子，女孩子穿着

裙子，有不同装扮的人，大家的脸上都特别快乐。

三、交代作业要求。

今日我们也来画一画六一儿童节的欢快场面，六一节很喧闹，我们可

以用艳丽的颜色来画，想好了，就把它画出来。

四、幼儿作业，教师指导。

教师鼓舞幼儿大胆表现，从不同角度表达节日的场面和气氛。

五、小朋友相互讲解作品，共享欢快。

中班美术欢乐的儿童节教案2

活动目标：

1.让幼儿能开心、有意义的渡过在园的最终一个六一节，为他们的童

年留下欢乐的回忆。

2.提高幼儿的表现力和参加集体活动的积极性，大胆的参加表演和嬉

戏。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

4.情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。

活动时间：

20xx-6-1下午14:30——15:30

活动预备：

每班预备一个合唱、孩子的才艺节目;嬉戏活动的材料：桌子、被子、

谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。

活动过程：

一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开头。

二、节目表演：

幼儿将事先排练好的节目分组按挨次表演。

1.大合唱

太阳班：春天里来

星星班：小鱼的梦

彩虹班：兄弟很多

2.个人才艺表演(待定)

三、嬉戏：(以班级为小组进展活动，依据时间玩相应的嬉戏工程，

适当赐予小嘉奖)

1.比比谁的运气好

预备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。

规章：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，

那么这幼儿则得到一份精致的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能

得到奖品，幼儿则应依据上面的要求完成。

2.夹弹珠

预备：弹珠若干，筷子若干，小碗三个

规章：30秒内，三组幼儿竞赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。

3.抢椅子

预备：椅子若干，音乐

规章：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐围着椅子走，当音乐停顿的

时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。

4.垒高

预备：盒子若干

规章：三组幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得竞赛。

5.大风吹

规章：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子

的女孩必需和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没

穿跑鞋的人必需交换位子。

6.有规律的排

供应各种外形、颜色的积木，孩子在规定的时间内有规律的排好，看

看谁谁快，介绍自己排的规律。

7.猜谜语

贴近幼儿生活的谜语让孩子猜一猜。

8.拼图

供应块数一样的拼图，在规定时间内谁完成得多谁就成功。

9.叠被子竞赛

规章：分三组，看哪组先将4跳被子叠好，接力进展。

四、送礼物：

送上预备的小礼物，庆祝小朋友们节日欢乐。

中班美术欢乐的儿童节教案3

活动目标：

1、引导幼儿学习用绘画来表现不同的.性别、不同年龄的人的根本特

征和简洁的动态。

2、引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，进展幼

儿绘画表现