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中班美术快乐的儿童节教案
中班美术欢乐的儿童节教案1
活动目标:
1、引导幼儿学习用绘画来表现不同性别、不同年龄的人的根本特征
和简洁动态。
2、引导幼儿学习从不同角度构思画面,表现节日喜庆场面,进展幼
儿绘画表现力量。
3、引导幼儿大胆选用颜色,渲染节日气氛。
4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品,培育他们大胆创新力量。
5、培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动预备:
范画、白纸、蜡笔,六一活动照片。
活动过程:
一、用“六一”儿童节活动的照片导入。
教师展现六一活动的相片:你知道这是什么时候的照片吗?在六一节
的时候,你表演了什么节目?最喜爱什么活动?
二、出示范画,请幼儿观赏。
教师也画了一张六一节的画,大家看看教师画了什么,为什么这样画?
教师总结:六一时我们进展了丰富好玩的庆祝活动,许多小朋友参与
了活动,还有爸爸妈妈陪着一起来,男孩子穿着衬衫和裤子,女孩子穿着
裙子,有不同装扮的人,大家的脸上都特别快乐。
三、交代作业要求。
今日我们也来画一画六一儿童节的欢快场面,六一节很喧闹,我们可
以用艳丽的颜色来画,想好了,就把它画出来。
四、幼儿作业,教师指导。
教师鼓舞幼儿大胆表现,从不同角度表达节日的场面和气氛。
五、小朋友相互讲解作品,共享欢快。
中班美术欢乐的儿童节教案2
活动目标:
1.让幼儿能开心、有意义的渡过在园的最终一个六一节,为他们的童
年留下欢乐的回忆。
2.提高幼儿的表现力和参加集体活动的积极性,大胆的参加表演和嬉
戏。
3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。
4.情愿积极参与活动,感受节日的欢乐。
活动时间:
20xx-6-1下午14:30——15:30
活动预备:
每班预备一个合唱、孩子的才艺节目;嬉戏活动的材料:桌子、被子、
谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。
活动过程:
一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开头。
二、节目表演:
幼儿将事先排练好的节目分组按挨次表演。
1.大合唱
太阳班:春天里来
星星班:小鱼的梦
彩虹班:兄弟很多
2.个人才艺表演(待定)
三、嬉戏:(以班级为小组进展活动,依据时间玩相应的嬉戏工程,
适当赐予小嘉奖)
1.比比谁的运气好
预备:黑板上贴上各种颜色的手工纸,纸的背后写上相关的内容。
规章:幼儿选择一张颜色的纸,如:翻过来纸上写:恭喜您,中奖了,
那么这幼儿则得到一份精致的奖品,如:翻过来写着要完成某乡任务才能
得到奖品,幼儿则应依据上面的要求完成。
2.夹弹珠
预备:弹珠若干,筷子若干,小碗三个
规章:30秒内,三组幼儿竞赛用筷子将弹珠夹入小碗,谁多谁赢。
3.抢椅子
预备:椅子若干,音乐
规章:幼儿将椅子围成一个圈,听着音乐围着椅子走,当音乐停顿的
时候,幼儿坐上椅子,谁没坐到椅子则淘汰。
4.垒高
预备:盒子若干
规章:三组幼儿在30秒内,谁将盒子垒得高,谁则赢得竞赛。
5.大风吹
规章:听口令,如口令是“大风吹,吹穿裤子的女孩”,那么穿裤子
的女孩必需和他人换位子,如口令是“小风吹,吹穿跑鞋的人”,那么没
穿跑鞋的人必需交换位子。
6.有规律的排
供应各种外形、颜色的积木,孩子在规定的时间内有规律的排好,看
看谁谁快,介绍自己排的规律。
7.猜谜语
贴近幼儿生活的谜语让孩子猜一猜。
8.拼图
供应块数一样的拼图,在规定时间内谁完成得多谁就成功。
9.叠被子竞赛
规章:分三组,看哪组先将4跳被子叠好,接力进展。
四、送礼物:
送上预备的小礼物,庆祝小朋友们节日欢乐。
中班美术欢乐的儿童节教案3
活动目标:
1、引导幼儿学习用绘画来表现不同的.性别、不同年龄的人的根本特
征和简洁的动态。
2、引导幼儿学习从不同角度构思画面,表现节日喜庆场面,进展幼
儿绘画表现
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