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幼儿园优秀教案模板范文

幼儿园一年中举行的重要活动还有：幼儿园的入学典礼、六一儿童

节、教师节、中秋节、国庆节、运动会、圣诞节、元旦、结业典礼等。

下面是给大家整理的幼儿园优秀教案模板范文，仅供参考希望能够帮

助到大家。

幼儿园优秀教案模板范文篇1

活动目标

1、了解胡萝卜、白菜以及彩椒这几种蔬菜的名称及特点。

2、初步了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体好。

3、愿意参与集体谈论，尝试用语言或肢体动作表达自己的想法。

重点难点

活动重点：了解胡萝卜、白菜以及彩椒这几种蔬菜的名称以及特点。

在活动中鼓励幼儿积极大胆的用语言和动作表达自己的想法。

活动难点：初步了解蔬菜不同的营养价值，知道多吃蔬菜身体好，

愿意吃蔬菜。

活动准备

经验准备：对常见蔬菜有一定的认识。

物质准备：胡萝卜、彩椒、白菜以及它们的图片、摸箱、PPT课件、

音乐《找朋友》。

活动过程

开始部分

导入：出示摸箱，吸引幼儿兴趣

教师：今天有几位客人来到了我们的班级，但是他们很害羞，我们

一个一个的请他们出来吧。

基本部分

一、认识蔬菜精灵

1、白菜精灵

请一位幼儿在摸箱摸出白菜，教师引导幼儿集体观察。

教师：“哇，我们请出了第一位客人，白菜。小朋友们看一看，白

菜长什么样?它是什么颜色?什么形状?

教师：“那小朋友们知道白菜有什么营养吗?”幼儿举手发言。

教师：“小朋友们说了这么多，那到底它有什么营养呢?别着急，今

天呀，我们的白菜精灵来到了小三班，要和我们介绍白菜的营养，我

们一起请它出来好不好?”

幼儿、教师：白菜精灵快出来!

白菜精灵：小朋友们大家好，我是白菜精灵。我呀，吃起来甜甜的，

而且我身体里有很多的维生素，多吃我呀，不仅可以使我们的皮肤水

水的，白白的，而且还可以清热去火哦。你们记住我的本领了吗?

教师：谢谢白菜精灵为我们介绍了多吃白菜的营养。我们的第二位

客人已经迫不及待啦，看看它是谁?

2、胡萝卜精灵

请一位幼儿从摸箱中摸出胡萝卜，幼儿集体观察。教师：这是谁?

它是什么颜色?什么形状呢?

教师：“我们的胡萝卜精灵也做客啦，我们一起请它出来吧。”幼

儿、老师：胡萝卜精灵快来呀!

胡萝卜精灵：大家好，我是胡萝卜，我吃起来脆脆的，而且我身体

里有很多的蛋白质，胡萝卜素，多吃我可以让你的眼睛变得更大更亮。

你们喜欢吃我吗?多吃我会让我们的眼睛有什么变化?

教师：哇，谢谢胡萝卜精灵，它的本领可真大，小朋友们记住它的

本领了吗?

3、彩椒精灵

请一位幼儿从摸箱中摸出彩椒，幼儿集体观察，讨论。教师：还有

一位客人等了好久啦，我们请它出来吧。

教师：“它是谁?它是什么颜色?什么形状?它吃起来是什么味道呢?”

教师：好，接下来，我们一起请出彩椒精灵，看看它要和我们说些

什么?幼儿、教师：“彩椒精灵快出来吧。”

彩椒精灵：小朋友们好，我是彩椒精灵，虽然我的名字叫做彩椒，

但是我吃起来一点都不辣，味道还有些甜甜的。而且，我身体里住着

很多的维生素，多吃我还可以预防感冒，让你的身体保持健康哦。

你们喜欢吃我吗?记住我是什么味道了吗?

二、了解常见蔬菜的营养(PPT讲解)

教师：我们一起看看图片上的人怎么了?后来他们怎么样了?教师

播放图片，幼儿仔细观察，讨论这是哪位蔬菜精灵的功劳?教师：哇，

小朋友们真厉害，记住了每个蔬菜精灵的本领。

教师：今天有几位蔬菜精灵来到了我们的班级?蔬菜精灵最喜欢爱

吃它们的小朋友了，你们爱吃吗?

小结：蔬菜精灵们身体里都有很多的营养，多吃蔬菜可以让我们的

身体更加健康。

结束部分：

三、游戏：我的蔬菜朋友

教师：这几样蔬菜中你最爱吃什么?

教师：现在请你找到你最爱吃的蔬菜精灵，我们一起跳舞吧。(播

放音乐《找朋友》)

活动总结

本次活动设计意图贴近本班幼儿需要;在本次活动中，师幼互动融

洽和谐;但是，考虑到小班幼儿是直观形象思维，学习方式应以亲身

体验为主，认识蔬菜应给每个幼儿每人一个蔬菜，让幼儿进行直观

操作;同时，在介绍蔬菜的功能时，除了突出介绍每种蔬菜的主要功

能外，还应该概括的介绍蔬菜的共同功能。

幼儿园优秀教案模板范文篇2

活动目标：

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2、了解溺水安全的有关内容，