2024(新插图)人教版三年级数学上册 练习课.docVIP

2024(新插图)人教版三年级数学上册 练习课.doc

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人教版小学数学

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人教版小学数学

练习课

学习目标

1.通过练习,让学生进一步知道时、分、秒的概念,比较熟练地进行一些简单的时间计算。

2.进一步了解数学在现实生活中的应用,增强学生学习数学的兴趣和信心,形成独立思考的习惯。

学习重点

掌握时间单位的关系,熟练进行单位间的计算。

学习准备

教具准备:PPT课件、钟表。

学具准备:钟表模型。

课时安排

1课时

教学环节

导案

学案

达标检测

知识点1:用时、分、秒填空。

课件出示教材第6页“练习一”第2题。

在()里填上合适的时间单位。

小孩大约每天睡9();系红领巾大约需要20();做熟饭大约需要25()。

分析:时、分、秒中,最大的单位是时,一、二年级期末考试时间是1小时;1分钟可以做10道口算题;最短的单位是秒,眨一次眼就是1秒钟。1时=60分,1分=60秒。所以,小孩大约每天睡9时;系红领巾大约需要20秒;做熟饭大约需要25分。

答案:时秒分

1.在()里填上适当的单位。

(1)一节课要上40()。

(2)一天要工作8()。

(3)走两步要用3()。

答案:(1)分(2)小时(3)秒

知识点2:时、分、秒的大小比较。

比较大小。

9分○90秒

1分15秒○65秒

分析:1分=60秒,9分就是9个60秒即540秒,所以9分90秒;1分15秒是60秒+15秒=75秒,75秒大于65秒。

答案:>>

2.比大小。

30分○3时

80分○1时

40秒○1分

120分○2时

100分○1时

答案:<><=>

知识点3:求结束时间。

课件出示教材第8页“练习一”第9题。

一列火车本应9:15到达,现在要晚点25分钟,什么时候能到达?

分析:晚点25分钟就是准点起经过25分钟后到达。所以9:15是起始时刻。方法一:数大格,经过25分钟走了5大格。方法二:起始时刻+经过时间=结束时刻。

答案:9:15+25分=9:40

3.小明7时30分出发,上学路上要16分钟,他什么时刻到校?

分析:起始时刻+经过时间=结束时刻。

答案:7时30分+16分=7时46分。

巩固练习

教材第6~7页“练习一”第1、3、8题。

教学过程中老师的疑问:

课堂小结,

布置作业。

1.总结学生对知识的掌握情况。

2.完成教材第6~8页“练习一”第4、5、10、11题。

1.自由交流本节课的学习收获。

2.独立完成作业。

教学反思

本节课充分发挥了学生的主体功能,利用学生已掌握的数学基础知识和已具备的技能,通过口答、计算、讨论等多种方式完成课堂练习的任务,达到了领会、巩固、加深理解所学的基础知识、基本技能及提高分析问题和解决问题的能力的目的。

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