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大象版新教材小学科学三年级上册知识点归纳

第一单元知识归纳物体的冷热程度叫作温度，通常用摄氏度（℃)

来表示。气温计是测量气温的科学仪器。测量气温时，一般选择室外

没有阳光直射、通风的地

方。风向是指风吹来的方向，通常用八个方向来表示风向，分别

为东、西、南、北、东北、西北、西南和东南。风向标是测定风向的

科学仪器。风向

标箭头的指向就是当前的风向。测定风向时，要用一段时间内出

现最多的风向作为观测结果。5.风力是指风吹到物体上所表现出的力

量的大小。我

们一般根据风速的大小把风力的大小分为18个等级，最小是0级，

最大为17级。气象台用风力计来测量风力的大小。生活中，我们常通

过观察户

外物体的状态来估测风力的大小。6.云块占全部天空面积的多少

叫云量，我们可以通过观察天空中的云量来描述天气。7.降雨量是指

天空降落到

地面上的雨水没有蒸发、渗透、流失而积聚的深度，通常以毫米

为单位。8.降水的形式有很多，常见的有雨、雪、冰雹等。某地一年

中的降雨量与

雪、冰雹等统统融化为水的量之和，即是该地一年的降水量。9.

天气是指一个地方短时间里的大气状况，如阴、晴、雨、雪。气候是

一个地区多年

的天气特征，如终年炎热、干燥少雨。第二单元知识归纳动物的

主要繁殖方式是胎生和卵生。像猫、狗这样在母体内发育到一定阶段

后才出生的动物

叫胎生动物。像鸡、猫头鹰这样山脱离母体的卵孵化出来的动物

叫卵生动物。像鸽子、燕子这样身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、

卵生的动物叫

作鸟类。我们常见的动物分为鸟类、哺乳类、鱼类、昆虫类等。

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哺乳类动物的主要特征：身体主要包括头、颈、躯干、四肢等部分，

身体表面有毛，

体温恒定，用肺呼吸，一般胎生，哺乳。5.鱼类动物的主要特征：

身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通

过产卵繁殖

后代。6.昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，

头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。7.动物的一生

要经历出生

、生长发育、成熟、衰亡的生命过程。成熟的动物能够繁殖下一

代。8.鸽子的一生经历了卵、孵化、生长发育、成熟直到死亡等阶段。

这些阶段构

成了鸽子的生命过程。9.蝴蝶的一生经历了卵－幼虫－蛹－成虫

四个阶段。10.人出生后经历了婴儿、幼儿、少年、青年、中年、老年

等阶段。

11.地球上的动物不断减少会导致物种灭绝、破坏生态平衡，甚至

人类也无法生存。12.大熊猫被誉为我国的国宝；白鳍豚为国家一级保

护动物

，是我国特有的珍稀水生哺乳动物；扬子鳄是我国特有的一种鳄

鱼，是世界上濒临灭绝的鳄鱼品种之一；金丝猴是国家一级保护动物，

主要分布在中

国、越南和缅甸。13.我们可以通过建立保护区、人工繁殖、严厉

打击捕杀珍稀动物的行为、加强宣传等方式来保护珍稀动物。第三单

元知识归纳

高锰酸钾具有腐蚀性，要用药匙取放。高锰酸钾溶液也不能直接

接触。溶解时，紫黑色的高锰酸钾会在水中慢慢扩散，水有无色逐渐

变成紫色。被溶

解的物质最终都均匀地分布到水中。有的物质溶解得快，有的溶

解得慢。猜想假设要以我们已有的经验和所学知识为依据。搅